【題目】某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（　�。�

A. 缺乏鍛煉

B. 肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定

C. 沒有血液的供應(yīng)

D. 支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷

【答案】D

【解析】

試題骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作，當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，這部分肌肉就會(huì)癱瘓，并可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖，請(qǐng)認(rèn)真分析回答：

(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生、由_____。

(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見，_____是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

(3)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是（_____）

A．被綠草地染的

B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)

C．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)

D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成刺 B．望梅止渴

C．沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系 D．千里之堤潰于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體檢測(cè)可以早期確定胎兒的性別，根據(jù)胎兒性別，可以對(duì)性染色體控制的遺傳病進(jìn)行早期干預(yù)，利于優(yōu)生。

（1）一對(duì)夫婦中丈夫?yàn)閄染色體上顯性基因控制的遺傳病患者，妻子正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳病？為什么？____________。

（2）一對(duì)夫婦中妻子為X染色體上隱性基因控制的遺傳病患者，丈夫正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳病？為什么？____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述正確的是（ ）
A.乙圖可表示人的成熟紅細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦
C.光合作用的場(chǎng)所是③
D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)，我們應(yīng)該多吃（ ）

A．米飯 B．蔬菜 C．瘦肉 D．茶水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示．該分類圖不能體現(xiàn)的是（　�。�

A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
B.鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征
C.采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同
D.分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)細(xì)菌知識(shí)后，小敏知道與動(dòng)植物相比，細(xì)菌的細(xì)胞沒有 ．
他想“溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響？”
他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度加快．
為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．

溫度/℃

每小時(shí)細(xì)菌增加倍數(shù)

20.5

2.0

30.5

3．O

36.0

2.5

39.2

1.2

表中數(shù)據(jù) （選填“支持”或“不支持”）他的假設(shè)．
他又猜想：“酸堿性可能會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度．”
他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，如圖．則丙應(yīng)控制成 性環(huán)境．

請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)與上述猜想不同的，可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的因素： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[3]指__，它能產(chǎn)生____和分泌雌性激素．

（2）受精卵在__中形成，隨后在下行的過(guò)程中開始細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜，胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是__．

（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫__．

（4）胚胎是由__不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自__，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)___從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．

（5）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是：晚育、晚婚、少生、優(yōu)生，其中__可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)．

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