如圖所示兩種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是（ ）

A．體表有角質(zhì)層

B．消化結(jié)構(gòu)簡單，生殖器官發(fā)達(dá)

C．生活在人體的小腸內(nèi)

D．都是寄生蟲，且都通過飲食進(jìn)入人體內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生的后代

A．易得傳染病 B．一定得遺傳病

C．成活率極低 D．得遺傳病的概率增大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．

材料一：地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富， ．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個(gè)單位/立方厘米，居全國之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．

材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 ．

（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是 ；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 ．

（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了 的多樣性．

（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和 的共同特征多，你的理由是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（ ）

A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖

B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

C．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行

D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的生存都有重要意義

B．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，動(dòng)物與植物通過 關(guān)系形成食物鏈．

（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn)．在平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 _．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 _．

（3）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機(jī)物，供植物再利用．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括： 、 、法制教育和管理．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因?yàn)槔夏耆说墓牵?）

A．有機(jī)物多于，骨的彈性大，硬度小

B．有機(jī)物少于，骨的彈性小，硬度大

C．有機(jī)物多于，骨的彈性小，硬度大

D．有機(jī)物少于，骨的彈性大，硬度小

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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：探究題

科研人員研究重金屬銅對空心菜生長的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．

將等量土壤裝入同樣大小的塑料盆中，分別施加等量的不同濃度的銅溶液，濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg．不施銅溶液的處理為對照組．實(shí)驗(yàn)中每組均設(shè)置3盆重復(fù)．將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中，每盆10株，都在自然光照條件下培養(yǎng)，定時(shí)定量澆清水，保證灌溉水不外流．空心菜成熟時(shí)，以測量干重代表空心菜生長狀況．

研究結(jié)果如圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的目的是 ；實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)看，科研人員保證實(shí)驗(yàn)單一變量的做法有： ．（寫出一點(diǎn)即可）

（3）每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是 ．

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果折線圖，AB段，實(shí)驗(yàn)組空心菜干重與對照組相比變化 ；BC段，隨著銅濃度的升高，各實(shí)驗(yàn)組空心菜干重逐漸 ．

本卷共36小題，你都完成了嗎？請仔細(xì)檢查．

（5）通過數(shù)據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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