生長在水中的滿江紅有根、莖、葉，但沒有花、果實(shí)和種子，它屬于（ ）

A．被子植物 B．裸子植物

C．蕨類植物 D．藻類植物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，動植物種類最為豐富的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌是水生動物，所以它的呼吸器官是（ ）

A．貝殼尖端的口 B．肺

C．緊貼貝殼的一層呼吸膜 D．鰓

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

我國的植樹節(jié)定為每年的3月12日。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細(xì)觀察如圖氣孑L所處狀態(tài)，推測植物可能進(jìn)行的生命活動有（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存

D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

圖甲、圖乙分別是植物和動物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲、乙共有的結(jié)構(gòu)：B是____ ____、D是___ ___ F是___ ___

（2）C表示的結(jié)構(gòu)名稱是 __ ___，它能夠進(jìn)行光合作用。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴瞎饧?xì)胞的 （填圖中的字母）中的細(xì)胞液含有大量的糖分。

（4）內(nèi)部有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 （填圖中的字母）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．水圈 B．生物圈

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表。請結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問題。

（1）樺尺蛾的體色有深色和淺色，這是_________的結(jié)果。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。

（3）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的 （填字母代號）。

（4）通過上述事實(shí)說明，樺尺蛾的變異方向是 的，而選擇是 的。（選填“定向”或“不定向”）

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同步練習(xí)冊答案