【題目】蕨類(lèi)植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，原因是（ ）

A. 沒(méi)有莖 B. 沒(méi)有根 C. 沒(méi)有大片葉 D. 生殖過(guò)程離不開(kāi)水

【答案】D

【解析】蕨類(lèi)植物靠孢子繁殖，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體。原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。可見(jiàn)蕨類(lèi)植物的受精作用離不開(kāi)水，因此蕨類(lèi)植物只能生活在陰濕環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎盤(pán)是指（ ）

A. 胎兒的一部分血管 B. 母體的一部分血管

C. 臍帶的一部分 D. 胎兒和母體交換物資的器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，主要是和下列哪種原因有關(guān)（　　）

A. 爬行動(dòng)物體表有鱗片或甲

B. 爬行動(dòng)物終生用肺呼吸

C. 體內(nèi)有脊椎

D. 生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖，X代表物質(zhì)，Y代表結(jié)構(gòu)，Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若X代表麥芽糖，Y代表小腸，則Z代表葡萄糖

B. 若X代表蛋白質(zhì)，Y代表胃或小腸，則Z代表氨基酸

C. 若X代表淀粉，Y代表口腔或小腸，則Z代表葡萄糖

D. 若X代表脂肪，Y代表膽囊或肝臟，則Z代表甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（　�。�

A. 大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部

B. 大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部

C. 大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臥室內(nèi)不宜擺放較多的盆栽花卉，主要原因是（ ）

A．可以為人們提供更多的氧氣

B．可以給人們提供較豐富的有機(jī)物

C．與人們爭(zhēng)奪空氣中的氧氣

D．可以增加空氣中的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎夏日，植物的葉片沒(méi)有被灼傷，主要是植物的（ ）能降低植物體表面的溫度。

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中考在即，同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中，流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢(shì)如圖所示，該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 尿素B. 水C. 氧氣D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列說(shuō)法你不認(rèn)同的是

A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存

B．枯葉蝶的形狀象枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)

C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞

D．種瓜得瓜，種豆得豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案