做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃成熟的香蕉時(shí)，吃的主要是：

A．細(xì)胞質(zhì) B．輸導(dǎo)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上段考一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

蚯蚓的運(yùn)動(dòng)僅靠剛毛完成。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上段考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。蜂鳥(niǎo)攝食和消化的特點(diǎn)是（ ）

A．食量小，消化能力差 B．食量小，消化能力強(qiáng)

C．食量大，消化能力差 D．食量大，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上段考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖中，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，著名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是（ ）

A．草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

C．鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú) D．鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市七年級(jí)上階段測(cè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的關(guān)系是（ ）

A．寄生 B．合作 C．捕食 D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市七年級(jí)上階段測(cè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

將印有“pd”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）

A．pd B．qb C．dp D．Bq

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市七年級(jí)上階段測(cè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

有四名同學(xué)每人舉了一個(gè)例子，說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境，其中正確的是（ ）

A．黃鼬遇到敵害時(shí)能釋放臭氣 B．在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙

C．旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟 D．荒漠中生活的駱駝刺，其地下的根特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)北京市年七年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)作物施肥過(guò)多，造成植物“燒苗”的原因是（ ）

A．植物吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多

B．肥料將根系細(xì)胞破壞，失去吸收功能

C．土壤溶液濃度增大，使細(xì)胞吸水

D．土壤溶液濃度增大，使細(xì)胞失水

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同步練習(xí)冊(cè)答案