【題目】構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞群
B.液泡
C.細(xì)胞
D.果肉

【答案】C
【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。請據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗探究的問題是______？該探究實(shí)驗的變量是______。量筒中滴加油滴，并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內(nèi)水分____，影響實(shí)驗效果。

（2）實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是______（用“>”連接），由此你得出的結(jié)論是______。

（3）植物蒸騰作用的水分主要是通過圖乙中的[ ]____散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的____（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸騰作用不僅能促進(jìn)植物從土壤中吸收____，還能促進(jìn)水分和____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（4）圖乙中的結(jié)構(gòu)[1]是____，細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織。由于結(jié)構(gòu)[2]____含有葉綠體，因而使得植物在光下可以進(jìn)行____，制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化，A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是（　�。�

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小球 C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種生物細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是一定的。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上出現(xiàn)最早的脊椎動物是（　　）

A. 節(jié)肢動物 B. 腔腸動物 C. 爬行類 D. 魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將泌尿系統(tǒng)中的部分結(jié)構(gòu)與所具有的功能連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時，對調(diào)查對象的選取，下列做法正確的是（ ）
A.只能選一個對象
B.只能選部分對象
C.只能選全部對象
D.可以選一個對象、部分對象或全部對象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答關(guān)于《觀察蠶豆葉下表皮細(xì)胞》實(shí)驗的有關(guān)問題。

（1）請從圖1中選出最恰當(dāng)?shù)挠镁�，用其序號填空：在擦拭好的載玻片中央滴一滴清水，用_______在蠶豆葉下表皮上劃一個“＃”，然后用_______撕取部分表皮，制成臨時裝片。

（2）顯微鏡能放大物像的兩個關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是物鏡和_______。

（3）若將視野中A細(xì)胞（如圖2所示）放大進(jìn)行細(xì)微觀察，首先向_______方移動玻片標(biāo)本，使A細(xì)胞移動到視野的正中央。

（4）換成高倍物鏡后，看到的A細(xì)胞圖像視野較暗，且不夠清晰，為解決上述問題，應(yīng)調(diào)節(jié)下列顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_______（填序號）。

A. 反光鏡 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)換器

（5）觀察圖3中A細(xì)胞，與其周圍表皮細(xì)胞相比，找出A細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特殊之處：_______（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動方式多種多樣，如鷹在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運(yùn)動方式分別是

A. 飛行、游泳、爬行 B. 飛行、跳躍、游泳

C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飛行、游泳、行走

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同步練習(xí)冊答案