【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是（ ）
A.具有趐
B.頭部長(zhǎng)有多種感覺(jué)器官
C.具有三對(duì)足，尤其是跳躍足
D.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼

【答案】A
【解析】解：昆蟲(chóng)背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅、三對(duì)足，能爬行、跳躍或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)．昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，有翅膀會(huì)飛可以擴(kuò)大昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍，有利于昆蟲(chóng)尋找食物、求得配偶、逃避敵害等．因此昆蟲(chóng)分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是具有翅．
故選：A
昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．昆蟲(chóng)分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大的原因是有翅會(huì)飛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一．某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的影響”的推理后，在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．下圖中，甲示現(xiàn)代只能溫室，乙示測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過(guò)程是_________，通過(guò)該過(guò)程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)_________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過(guò)程是_________，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)_________．根據(jù)曲線乙，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為_(kāi)________℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的_________越強(qiáng)．可見(jiàn)，在白天條件不變的情況下，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)回答下列就問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有______________的幼根．

（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng)__________。

（3）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理？___________

（4）如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？__________

（5）如圖所示的根的四個(gè)部分中，生長(zhǎng)最快的部分是 __________（用符號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[ ]____________和[ ]____________，提供水分的是[ ]____________。

（2）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]____________。

（3）鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（4）鳥(niǎo)卵中卵細(xì)胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）病毒是圖中的_____（填序號(hào)）。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由________和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）乙與丁比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上乙沒(méi)有成形的_________。乙和丁的細(xì)胞里都沒(méi)有_________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（3）夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是圖中______（填序號(hào)）生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

（4）A.C所代表的物質(zhì)分別是_____________________。從圖中可看出，細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，它們是作為______參與物質(zhì)循環(huán)的。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈：_________________。如果大肆捕殺鷹之后，兔的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持___________________________中起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.爬行
B.奔跑
C.行走
D.游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波杭州灣國(guó)家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，大量水鳥(niǎo)棲息于此,故有“烏類(lèi)天堂”的美譽(yù)。

(1)濕地公園中水鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機(jī)物通過(guò)____________輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關(guān)于濕地公園的一些觀點(diǎn)其中合理的有____________ (可多選)。

①濕地植被能凈化水質(zhì)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

②濕地公園中生物種類(lèi)越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng),這是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“活化石”的爬行動(dòng)物是（ ）
A.蜥蜴
B.蛇
C.壁虎
D.揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請(qǐng)分析并回答：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。

（2）若圖中①表示感受器,請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):②_______③_______⑤__________。

（3）當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

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