6.吸氣時(shí)空氣進(jìn)入肺,下列說法與該過程相矛盾的是( 。
A.肋間外肌收縮B.膈肌舒張,膈頂下降
C.胸廓擴(kuò)大D.肺內(nèi)氣壓小于大氣壓

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)指的是胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而完成吸氣與呼氣的過程.構(gòu)成胸廓的骨骼不能運(yùn)動(dòng),胸廓的擴(kuò)大和縮小是靠呼吸肌的收縮和舒張完成的,呼吸肌指的是肋間肌和膈。

解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.吸氣:肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致胸腔的體積增大,肺也隨著擴(kuò)張,這時(shí)肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣.呼氣:肋間外肌和膈肌舒張,胸廓縮小導(dǎo)致胸腔的體積縮小,肺也隨著回縮,這時(shí)肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 注意:肺沒有肌肉,自己不能擴(kuò)大和縮小,而是跟隨者胸廓的擴(kuò)大和縮小被動(dòng)的完成擴(kuò)張和回縮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.只能允許紅細(xì)胞單行通過的血管是(  )
A.動(dòng)脈B.靜脈C.小靜脈D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌芽
潮濕的棉花,置于25℃櫥柜中種子萌芽
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌芽
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌芽
(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),放入各組的玉米種子的大小、種類和數(shù)量   應(yīng)該是相同的.
(2)該實(shí)驗(yàn)包含三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),起對(duì)照作用的是乙裝置.
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看趟,溫度、水分和空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(4)若要探究“溫度對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)該觀察和比較的是乙與丙兩個(gè)裝置的種子發(fā)芽情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.同學(xué)們觀察過常吃的雞蛋嗎?雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛雞的部位是(  )
A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵黃膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蝗蟲能很好地適應(yīng)陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
①胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅,擴(kuò)大了活動(dòng)范圍  ②有外骨骼,防止水分蒸發(fā)  ③用鰓呼吸.
A.②③B.①③C.①②③D.①②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列營養(yǎng)物質(zhì)中不能被人體胃吸收的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.無機(jī)鹽D.酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是( 。
A.23對(duì),23條B.22對(duì),22條C.48對(duì),24條D.22對(duì),23條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是( 。
A.人類起源于森林古猿B.人類是自然生產(chǎn)的
C.人是女媧用泥捏出來的D.人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的

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16.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者,預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病孩子的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案