圖是桃花和其果實(shí)的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題;
(1)①②③合稱______,⑥⑦合稱______.
(2)⑧是由圖中的______發(fā)育成的(填序號)⑨是由圖中的______發(fā)育成的 (填序號);⑩是由圖中的______發(fā)育成的 (填序號).                     
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的.請你推測這一枝條上最多可結(jié)______個桃子.
魔方格
(1)一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊由①柱頭、②花柱、③子房三部分組成,雄蕊由⑥花藥和⑦花絲兩部分組成;
(2)植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后,子房繼續(xù)發(fā)育,由下圖可知,⑤子房壁發(fā)育為果皮,即我們食用的部分;④胚珠發(fā)育為⑨種子;③子房發(fā)育為⑩果實(shí);
(3)花的結(jié)構(gòu)包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分.花柄連接莖和花;花托上面著生花的各部分;花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu);花開放后,花冠能夠招引昆蟲來傳粉;雄蕊有花絲和花藥組成,花絲支持花藥,花藥中有花粉;雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分,柱頭接受花粉,花柱連接柱頭和子房,子房將來發(fā)育成果實(shí).吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進(jìn)行授粉,所以是能結(jié)出果實(shí)的,可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后,還都能結(jié)出果實(shí),雌蕊的子房受到損害后,就不能結(jié)出果實(shí).
故答案為:(1)雌蕊;雄蕊;
(2)⑤;④;③;
(3)4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)圖是桃花和其果實(shí)的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題;
(1)①②③合稱
雌蕊
雌蕊
,⑥⑦合稱
雄蕊
雄蕊

(2)⑧是由圖中的
發(fā)育成的(填序號)⑨是由圖中的
發(fā)育成的 (填序號);⑩是由圖中的
發(fā)育成的 (填序號).                     
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的.請你推測這一枝條上最多可結(jié)
4
4
個桃子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:(

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
,包括
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊
兩部分.
(2)雄蕊有
7、2
7、2
(填序號)組成,雌蕊有
1、8、9
1、8、9
(填序號)組成;產(chǎn)生花粉的是[7]
花藥
花藥
;將來發(fā)育成[12]
種子
種子
的是[10]
胚珠
胚珠
;發(fā)育成[11]
果實(shí)
果實(shí)
的是[9]
子房
子房
,開花前有保護(hù)作用的是[3]
萼片
萼片
和[6]
花瓣
花瓣

(3)結(jié)構(gòu)[6]的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香氣味的細(xì)胞,其意義
招引昆蟲或其他小動物,幫助他們完成傳粉過程
招引昆蟲或其他小動物,幫助他們完成傳粉過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖是桃花和其果實(shí)的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題;
(1)①②③合稱________,⑥⑦合稱________.
(2)⑧是由圖中的________發(fā)育成的(填序號)⑨是由圖中的________發(fā)育成的 (填序號);⑩是由圖中的________發(fā)育成的 (填序號).          
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的.請你推測這一枝條上最多可結(jié)________個桃子.

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科目:初中生物 來源:2009年吉林省四平市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是桃花和其果實(shí)的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題;
(1)①②③合稱    ,⑥⑦合稱   
(2)⑧是由圖中的    發(fā)育成的(填序號)⑨是由圖中的    發(fā)育成的 (填序號);⑩是由圖中的    發(fā)育成的 (填序號).                     
(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的.請你推測這一枝條上最多可結(jié)    個桃子.

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