【題目】生物多樣性包括:

A. 動物多樣性、植物多樣性和微生物多樣性

B. 森林多樣性、草原多樣性和濕地多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和基因多樣性

D. 水域多樣性、陸地多樣性和氣候多樣性

【答案】C

【解析】地球上所有的植物和動物以及它們所擁有的全部基因共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性、種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是技術(shù)人員繁育植物時常用的幾種方法，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ①是組織培養(yǎng)，可培育出新品種 B. ②是嫁接，可以改良植物性狀

C. ③是壓條，能保留母體優(yōu)良性狀 D. ①②③都屬于無性繁殖方式

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種樹葉的生理活動示意圖，請仔細觀察后，回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：
①是 ， ②是
③是 ， ④是 ．
（2）物質(zhì)①、②進出葉片的通道是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是:

①生物圈是所有生物的家園

②整個地球就是生物圈

③生物圈是地球表面適合生物生存的一薄層

④生物圈是指某一種生物的活動范圍

⑤生物在生物圈中生存、繁衍

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是:

①手術(shù)后的雙眼皮不是性狀，不能遺傳，也不由基因控制

②貓的黃色和狗的黑色是一對相對性狀

③在培育轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入到生殖細胞中

④性狀是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式

⑤環(huán)境不能改變生物的性狀

⑥轉(zhuǎn)基因番茄證明基因控制生物的性狀.

A. ③④⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小美同學(xué)體細胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖．請分析作答

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和________．

（2）小美體細胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體來自________．小美是個女生，她體細胞中的性染色體組成是________．

（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對________，而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為________（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是________，小美和父親在眼瞼性狀上表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有　(　　)

①陽光　　　

②雜草　　　

③水分　　　

④土壤

⑤田鼠　　　

⑥空氣　　　

⑦蝗蟲　　　

⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ②⑤⑦⑧

C. ①③④⑥ D. ③④⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ）
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細胞→受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人是:

A. 拉馬克 B. 達爾文 C. 孟德爾 D. 巴斯德

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案