3.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是B→D→C→A→E→G→F.
(2)圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.

解答 解:(1)從圖中可以看出實(shí)驗(yàn)操作看出:
A是展,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開,目的是沒有重疊,便于觀察;
B是擦,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
C是撕,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜,可使光線通過(guò),便于觀察.
D是滴,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài);
E是蓋,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡;
F是吸,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部;
G是染,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;
因此操作步驟是:BDCAEGF.
(2)在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察.其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡. 
(3)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取的薄膜,可使光線通過(guò),便于觀察.
故答案為:(1)D;C;A;E;G;F;
(2)產(chǎn)生氣泡;
(3)內(nèi)

點(diǎn)評(píng) 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu),多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng).后者叫做周圍系統(tǒng).

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10.與艾滋病患者接觸中,可能會(huì)感染艾滋病的是( 。
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7.正常人進(jìn)食后不久,血液內(nèi)血糖和胰島素含量變化是( 。
A.血糖含量增加,胰島素含量減少B.血糖含量增加,胰島素含量增加
C.血糖含量減少,胰島素含量減少D.血糖含量減少,胰島素含量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.在生物圈中,動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,它們與人類生活密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:
(1)夏天在海水中游泳時(shí),常會(huì)遇到水母,海蜇等腔腸動(dòng)物,它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈輻射對(duì)稱.
(2)雨后,有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是環(huán)帶靠近身體前端.在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是利于用濕潤(rùn)的體壁呼吸.
(3)成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是肺、鰓;“身體分為頭胸腹、兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征.
(4)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物:因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物.
(5)爬行動(dòng)物是一種用肺呼吸的變溫動(dòng)物,它用產(chǎn)有硬殼的卵來(lái)繁殖后代.爬行動(dòng)物中,我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是揚(yáng)子鱷.
(6)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字.其中屬于魚的是帶魚、鯊魚.如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類.你的分類依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱(寫出一種即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成.該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是兔、狐、鼠、鷹、蛇,食物網(wǎng)中沒有的生物是真菌、細(xì)菌,它們是分解者.
(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是鷹,這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能把其獲得能量的10%-20%傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),由此可見,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是草.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖詣?dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,最科學(xué)的是( 。
A.青少年骨骼發(fā)育快,應(yīng)多食用鈣質(zhì)豐富的食物
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C.青少年時(shí)期應(yīng)注意平衡營(yíng)養(yǎng),合理配餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)你圍繞:A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴,并結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:
(1)以上三個(gè)活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是A(填字母),完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它包括細(xì)胞體和突起兩部分,當(dāng)它受到刺激后會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.
(3)圖中數(shù)字“一”的結(jié)構(gòu)叫做灰質(zhì),它是由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成的.
(4)膝跳反射中,股四頭肌是反射弧中的效應(yīng)器,手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu),相當(dāng)于圖中數(shù)字1所示的結(jié)構(gòu).
(5)脊髓的功能是傳導(dǎo)和反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某人意外成為植物人,至少哪部分神經(jīng)中樞沒被傷害( 。
A.大腦B.腦干C.小腦D.骨髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案