12.某同學(xué)捉到一只活青蛙,把它放到盛滿水的魚缸中,并用玻璃板蓋上,準備精心飼養(yǎng),以觀察蛙的活動,可第二天蛙就死亡了,蛙死亡的原因是無法完成呼吸,缺氧窒息而死..

分析 (1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等.
(2)青蛙是兩棲動物,其肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸

解答 解:青蛙為兩棲動物,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸的作用,把青蛙放到盛滿水的魚缸中,并用玻璃板蓋上,水把其浸沒,無法完成呼吸,缺氧窒息而死.
故答案為:無法完成呼吸,缺氧窒息而死.

點評 知道青蛙的肺不發(fā)達,需皮膚輔助呼吸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.中東呼吸綜合征是一種呼吸系統(tǒng)疾病,中東呼吸綜合征冠狀病毒于2012年9月首次在沙特被發(fā)現(xiàn),它與引發(fā)嚴重急性呼吸綜合征(SARS)即“非典型肺炎”的病毒同屬冠狀病毒家族,感染者多會出現(xiàn)嚴重的呼吸系統(tǒng)綜合征并伴有急性腎衰竭.可通過咳嗽道空氣中的飛沫傳播.如果病毒被某人吸入或落到某人會觸碰的物質(zhì)表面,那人就有可能感染.手上有病毒的感染者也可能繼續(xù)傳播該病毒,截止目前,韓國已有數(shù)十人感染中東呼吸綜合征(MERS),為防止中東呼吸綜合征冠狀病毒進一步擴散,韓國隔離了1300多人,關(guān)閉了數(shù)百所學(xué)校.中國青年網(wǎng)北京6月10日電6月10日上午10時,國家衛(wèi)生計生委在新聞發(fā)布廳召開例行新聞發(fā)布會,宣傳司司長、新聞發(fā)言人毛群安在講到中東呼吸綜合征時介紹到,我國目前正在積極研發(fā)相關(guān)疫苗.
(1)其中中東呼吸綜合征冠狀病毒屬于病原體,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,中東呼吸綜合征患者屬于傳染源.
(2)如果中東呼吸綜合征疫苗研發(fā)成功,給人體進行預(yù)防接種,從預(yù)防傳染病的措施分析,給人體進行預(yù)防接種,從預(yù)防傳染病的措施分析,給人體進行預(yù)防接種屬于保護易感人群.
(3)人體接種研發(fā)成功的疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗的MERS病毒抗體;當(dāng)MERS病毒再次入侵時,該種物質(zhì)就會迅速發(fā)揮作用并消滅它們,這種免疫功能是后天獲得的,指針對某一特定病毒起作用,因而叫做特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于兩棲動物特點的敘述中,不正確的是( 。
A.蟾蜍和大鯢都是兩棲動物
B.兩棲動物的生殖必須在水中進行
C.兩棲動物的幼體發(fā)育可以在水中,也可以在陸上
D.兩棲動物的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,雙眼皮由顯性基因B控制,單眼皮由隱性基因b控制.一對夫婦都是雙眼皮,子女卻為單眼皮,這對夫婦的基因組成是Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在人體的胚胎發(fā)育中,胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的場所是(  )
A.臍帶B.羊水C.子宮D.胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在人體的個體發(fā)育過程中,決定胎兒性別的時期是形成受精卵時(選填“胎兒生殖系統(tǒng)成時”或“形成受精卵時”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事.這一事實說明(  )
A.酶是一種蛋白質(zhì)B.酶的催化效率高
C.酶的催化受酸堿度的影響D.酶具有專一性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,取牽牛花的葉片為實驗材料,該裝置可以證明光合作用需要( 。
A.二氧化碳B.C.D.葉綠體

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2.歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列歸納的生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的內(nèi)容中,你不認同的是( 。
A.肺泡壁由單層上皮細胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的
B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的
C.蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
D.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛是與根吸水功能相適應(yīng)的

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