【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________,[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個(gè)部分,其
中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。
(2)[⑤] ___________內(nèi)有少量___________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(3)[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。
(4)小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來(lái)。
(5)你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如___________等。
【答案】 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)腔 滑液 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)窩
【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。[①]關(guān)節(jié)窩,[②]關(guān)節(jié)頭,[③]關(guān)節(jié)面,[④]關(guān)節(jié)軟骨,[⑤]關(guān)節(jié)腔,[⑥]關(guān)節(jié)囊。關(guān)節(jié)面:是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭,略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
(2)關(guān)節(jié)腔:由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液。滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(3)關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
(4)脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)。由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。
(5)人體上肢關(guān)節(jié):肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)。下肢關(guān)節(jié):髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于__________動(dòng)物。
(2)蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。
(3)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________,可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用;適于感覺的器官是__________;適于取食的器官是__________;適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng),有關(guān)敘述正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)
C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少
D.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下句子體現(xiàn)捕食關(guān)系的是()
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后B. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹C. 春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽 D. 人間四月芳菲盡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的變異是普遍存在的,下列屬于可遺傳的變異是( )
A. 小莉的母親接受過(guò)整容手術(shù)把單眼皮變成了雙眼皮
B. 經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌變得發(fā)達(dá)
C. 充足光照下的水稻比山下背陰處的水稻穗粒大
D. 普通白蓮的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后傳播,長(zhǎng)成太空蓮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是_________圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______和_______。(任寫兩項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是_____,④的名稱是_____,里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì),它由_______和_____組成,⑥的名稱是___________。
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是(______)
A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中從1到3必須經(jīng)歷的生理過(guò)程是________和_______。
(2)圖中的4是由2中的_________發(fā)育來(lái)的。
(3)在圖中5所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_______________。
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