小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):

①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的l0只鼠婦放入紙盒中央。③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?請(qǐng)分析回答下列問題:

小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是?(2分)

(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此小東能得出的結(jié)論是?(2分)

(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小東沒有采納小明的建議.你認(rèn)為小東做的對(duì)嗎?為什么?(2分)

(4)該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?(2分)

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?(2分)

 

【答案】

(1)設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)(2)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境(3)小東做得對(duì)    對(duì)照試驗(yàn)只有一個(gè)變量在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥就增加了另一個(gè)變量潮濕。(4)不能(5)放回大自然

【解析】

試題分析:這是一個(gè)對(duì)照試驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量只設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

(1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境做實(shí)驗(yàn)組,另一端不做處理做對(duì)照組這樣就形成了一組對(duì)照試驗(yàn)。

(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此這個(gè)現(xiàn)象小東能得出的結(jié)論鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。

(3)向紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥就增加了另一個(gè)變量潮濕和干燥.小東沒有采納小明的建議。小東做的對(duì)。因?yàn)樽兞恐辉O(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

(4)該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦因?yàn)橐恢皇髬D不具有代表性,并且有很大的偶然性。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們應(yīng)當(dāng)把鼠婦放歸大自然,養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物,熱愛大自然的好習(xí)慣。

考點(diǎn): 探究光對(duì)鼠婦的影響;對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的l0只鼠婦放入紙盒中央.
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活

(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小東沒有采納小明的建議.你認(rèn)為小東做的對(duì)嗎?
對(duì)
對(duì)
;為什么?
如果灑上水,此實(shí)驗(yàn)中就會(huì)有兩個(gè)(實(shí)驗(yàn))變量
如果灑上水,此實(shí)驗(yàn)中就會(huì)有兩個(gè)(實(shí)驗(yàn))變量

(4)該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?
不能
不能

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?
放回適合它們生存的自然環(huán)境
放回適合它們生存的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①選一個(gè)合適的長(zhǎng)方形紙盒(無(wú)蓋),以橫軸中線為界,一側(cè)用厚紙板蓋住,另一側(cè)無(wú)色透明的塑料板蓋。
②把紙盒靜置桌上,并將10只鼠婦放在中線上.
③觀察鼠婦的動(dòng)向,10分鐘后統(tǒng)計(jì)黑暗一側(cè)和明亮一側(cè)鼠婦的數(shù)目.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小東把紙盒一側(cè)用厚紙板蓋住而另一側(cè)用五色透明塑料板蓋住的目的是
 
 
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦跑到黑暗的一側(cè).據(jù)此,小東得出的結(jié)論應(yīng)是
 

(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明建議在紙盒黑暗的一側(cè)灑點(diǎn)水,使其潮濕,而明亮的一側(cè)保持干燥,但小東沒有采納小明的建議.你認(rèn)為小東沒有采納小明建議的原因是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中不能只用一兩只鼠婦的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?
 

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:填空題

小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,作了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制作成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不作處理。
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央。
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一段多?還是移到亮出一段多?請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不作處理的目的是________________________。
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此小東得出的結(jié)論是_____________________。
(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認(rèn)為小東做得對(duì)嗎?_____為什么?_______________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?_______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)怎樣處理鼠婦?_________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省太原市七年級(jí)(上)第一次測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:解答題

小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①選一個(gè)合適的長(zhǎng)方形紙盒(無(wú)蓋),以橫軸中線為界,一側(cè)用厚紙板蓋住,另一側(cè)無(wú)色透明的塑料板蓋。
②把紙盒靜置桌上,并將10只鼠婦放在中線上.
③觀察鼠婦的動(dòng)向,10分鐘后統(tǒng)計(jì)黑暗一側(cè)和明亮一側(cè)鼠婦的數(shù)目.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小東把紙盒一側(cè)用厚紙板蓋住而另一側(cè)用五色透明塑料板蓋住的目的是______ 
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦跑到黑暗的一側(cè).據(jù)此,小東得出的結(jié)論應(yīng)是______
(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明建議在紙盒黑暗的一側(cè)灑點(diǎn)水,使其潮濕,而明亮的一側(cè)保持干燥,但小東沒有采納小明的建議.你認(rèn)為小東沒有采納小明建議的原因是______
(4)該實(shí)驗(yàn)中不能只用一兩只鼠婦的原因是______
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?______.

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