【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( )
A.所有的節(jié)肢動(dòng)物都有社會(huì)行為
B.有社會(huì)行為的群體,可通過(guò)“語(yǔ)言”傳遞信息
C.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍
D.具有社會(huì)行為的群體成員間有明確分工或等級(jí)
【答案】A
【解析】
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
A、有的節(jié)肢動(dòng)物就沒(méi)有社會(huì)行為,如蝗蟲(chóng),A錯(cuò)誤。
B、有社會(huì)行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言,如蜜蜂群體,通過(guò)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行信息交流,B正確。
C、社會(huì)行為的動(dòng)物分工合作,有利于動(dòng)物的生存和繁殖,C正確。
D、社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí),D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀(guān)點(diǎn),合理的是( )
A.物種滅絕后還可以再生
B.生物多樣性的消失對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生影響
C.與人類(lèi)沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下來(lái)
D.引入世界各地不同的生物,可以增加我國(guó)生物多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)人體的血管特點(diǎn)敘述正確的是( )
A.動(dòng)脈的血流速度最慢B.動(dòng)脈內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
C.毛細(xì)血管的管壁最厚D.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管共同構(gòu)成了血液流通的管道。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌,請(qǐng)回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問(wèn)題:
資料一:我國(guó)農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶(hù)都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是:①蒸熟飯并冷卻(30℃)→ ②加酒曲→③保溫密封發(fā)酵。
資料二:某興趣小組嘗試制作酸奶,其主要步驟如下:①奶粉和糖加水混合②煮沸、冷卻(42℃--43℃)③加入一些品牌酸奶 ④保溫密封發(fā)酵。
請(qǐng)回答:
(1)制作米酒用的酒曲中含有的主要微生物是_____。
(2)資料一的步驟② 將酒曲粉末與糯米飯拌勻,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌一般方法中的哪一步驟?_____。
(3)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是沒(méi)有_____。
(4)為了延長(zhǎng)酸奶的保質(zhì)期,選擇冷藏密封保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是低溫能夠_____細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜技演員表演走鋼絲節(jié)目與女子體操平衡木運(yùn)動(dòng)員,你認(rèn)為這二類(lèi)人,什么功能特別發(fā)達(dá)?( 。
A.大腦B.小腦C.脊髓D.腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀有關(guān)資料并分析
材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見(jiàn)野歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。材料中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼、耳是人體重要感覺(jué)器官。下列關(guān)于眼、耳的敘述正確的是( )
A.能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥椎拇笮∈强梢哉{(diào)節(jié)的
B.某人視覺(jué)障礙,去檢查,發(fā)現(xiàn)眼球的結(jié)構(gòu)完好,那么發(fā)病部位肯定在視神經(jīng)
C.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)形成的部位都是大腦皮質(zhì)
D.物像落在視網(wǎng)膜后方,可以佩戴凹透鏡調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀(guān)察了黃蜂的生殖過(guò)程:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲(chóng)或蜘蛛,用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲(chóng)就以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育為成蟲(chóng)后才掘開(kāi)洞口,從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的,但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)期卻能重復(fù)親代所完成的程序。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黃蜂的生殖行為是_____(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),是由_____決定的。
(2)小明還觀(guān)察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂群體中有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲(chóng)。
(3)蜜蜂等動(dòng)物的社會(huì)行為提高了動(dòng)物適應(yīng)_____的能力,對(duì)于維持群體種族的_____有重要意義。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一:豆腐乳是餐桌上常見(jiàn)的佐餐食品,它是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉菌接種在豆腐坯上,放在15oC--20oC的溫室中,3天后經(jīng)發(fā)酵而成豆腐乳。
材料二:科研人員以?xún)?yōu)質(zhì)大豆、紅棗、枸杞、和糖鹽水為原料,進(jìn)行乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)保健泡菜,將各種原料裝瓶前,需要煮沸、冷卻等操作,接種乳酸菌后要密封,放置在室溫條件下,經(jīng)過(guò)7天后制成了營(yíng)養(yǎng)可口的保健泡菜。
(1)制作豆腐乳和制作保健泡菜的微生物哪個(gè)屬于原核生物?_____。
(2)毛霉菌和乳酸菌發(fā)酵都應(yīng)放置在溫室中,是因?yàn)樗鼈兊纳鏃l件是需要_____。
(3)當(dāng)毛霉菌在豆腐坯上發(fā)酵時(shí),它可以把豆腐中所含有的蛋白質(zhì)分解成直接能被人吸收利用的_____。而乳酸菌發(fā)酵能把葡萄糖分解成乳酸。
(4)進(jìn)行乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)保健泡菜,將各種原料裝瓶前,需要煮沸,這樣做的目的是______。
(5)接種乳酸菌后要密封,這是為什么?_____。
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