【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),所以它不是生物___.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于____(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了.分析蚯蚓死亡的原因是_______________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考(見下圖).使用該顯微鏡觀察某組織時(shí),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( 。
A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡操作是初中生必備的技能之一,下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)對(duì)物像具有放大作用的是[ ]____和[ ]____。
(2)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡,放大倍數(shù)分別為10×和40×,對(duì)光時(shí),選用的物鏡是_____,如果想觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,選用的物鏡是_______。
(3)使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______。
(4)用顯微鏡觀察一臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有明顯的污點(diǎn),移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,污點(diǎn)也不動(dòng)。這說(shuō)明污點(diǎn)在_____上。
(5)在載玻片上寫下數(shù)字“qb”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是__。
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