【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.反射 B.反應(yīng) C.感應(yīng) D.興奮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點(diǎn)的是
A、女孩乳房增大 B、男孩生有睪丸
C、女孩出現(xiàn)月經(jīng) D、男孩生長(zhǎng)胡須
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常食“五谷雜糧”有利于健康,是因?yàn)?/span>
A.營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) B.容易消化、吸收
C.能治百病 D.色香味美
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是
A.扁形動(dòng)物—身體背腹扁平,有口有肛門(mén)
B.軟體動(dòng)物—身體柔軟,外面有貝殼且具花紋
C.腔腸動(dòng)物—身體輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物—身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因編輯技術(shù)又稱基因手術(shù)刀,能夠在活細(xì)胞中快速、精準(zhǔn)的“編輯”任何基因,是目前生物學(xué)領(lǐng)域尖端的研究工具.
(1)基因編輯技術(shù)是通過(guò)改變基因來(lái)改變生物的 ;
(2)科學(xué)家可將基因編輯技術(shù)應(yīng)用于 .
A.培養(yǎng)抗病毒的家禽 B.治療人類某些遺傳病 C.培育抗病蟲(chóng)害的農(nóng)作物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。水是一種重要的自然資源,節(jié)約用水,防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列做法錯(cuò)誤的是
A.隨手關(guān)閉水龍頭 B.往河里傾倒垃圾
C.農(nóng)業(yè)上采用滴灌技術(shù) D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,這主要是因?yàn)椋?)
A. 鼻粘膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌
B. 鼻黏膜有纖毛,能阻擋細(xì)菌
C. 鼻粘膜有嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺(jué)
D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計(jì)方案如下表所示,你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中,不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
種子數(shù)量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
30粒 | 25℃ | 無(wú)光 | 通風(fēng) | 水適量 |
30粒 | 25℃ | 有光 | 通風(fēng) | 水少量 |
A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分
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