（2015秋•潮州校級期末）下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動物是（ ）

A．海蟄 B．螞蝗 C．水蚤 D．青蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•新田縣模擬）如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在食物的成分中，淀粉的消化分解開始于圖中[ ]處，蛋白質(zhì)的消化分解開始于圖中[ ]處，脂肪的消化分解開始于在圖中[ ]處．這三種大分子物質(zhì)最終在圖中[ ]處被徹底消化和吸收．

（2）圖中[ ]是人體最大的腺體，它的分泌物是 ．

（3）人體的消化系統(tǒng)包括 和 兩部分．

（4）從圖中可以看到消化道最長的一段是圖g，它是人體 的主要器官．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•潮州校級期末）細菌在生長發(fā)育后期形成的休眠體又叫 ，它對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）有些細菌和真菌能引起動植物和人患病，它們的生活方式是（ ）

A．寄生生活 B．自養(yǎng)生活 C．腐生生活 D．共生生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）鳥類扇動翼的動力來自于（ ）

A．背部肌肉 B．兩翼肌肉 C．腹肌 D．胸肌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是阿司匹林的使用說明書，請仔細閱讀并完成下列問題．

[藥品名稱]通用名：阿司匹林泡騰片．

[成 分]本品每片含主要成分阿司匹林0．5g．

[作用類別]本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥．

[適應(yīng)癥]用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱．也用于緩解輕至中度疼痛，如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等．

[用法用量]溫開水溶解后口服．成人一次1片，若發(fā)熱或疼痛持續(xù)不緩解，可間隔4～6小時重復(fù)用藥一次．24小時內(nèi)不超過4片．

[禁 忌]

（1）本品易于通過胎盤屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期婦女禁用．

（2）哮喘、鼻息肉綜合癥、對阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥過敏者禁用．

（3）血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動期的患者禁用．

（4）服用本品期間禁止飲酒．

[藥物的相互作用]不應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛藥合用．

[貯 藏]密封，在干燥處保存．

[有效期]2年

（1）[批準文號]蘇衛(wèi)藥準字該藥品是 （中藥、西藥）。

（2）該藥品的保存要求是 。

（3）判斷下列說法是否正確（命題正確的畫“√”，否則畫“×”）

①該藥品為處方藥藥品．

②哺乳期的婦女如果發(fā)熱，不可以服用本品．

③在服藥期間禁止飲酒．

（4）某人2014年1月因為發(fā)熱，購買了上述藥品．但還沒有把藥全部用完，病就好了．當他下次再發(fā)熱時，還可以接著服用上次沒用完的藥嗎？ ．為什么？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，哪一項疾病可能是由于不良生活習(xí)慣造成的（ ）

A．高血壓、冠心病 B．流感、沙眼

C．瘧疾、肺結(jié)核 D．色盲、血友病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們用甘蔗渣、玉米渣生產(chǎn)酒精作為新生物能源，這項技術(shù)屬于（ ）

A．發(fā)酵工程 B．酶工程 C．基因工程 D．細胞工程

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不利于維持生物圈中碳——氧平衡的是

A．開展植樹造林活動，退耕還林，退牧還草

B．興建燃煤的火力發(fā)電廠，滿足用電需求

C．開展國際合作，減少二氧化碳的排放

D．對森林和草原實行依法治理和科學(xué)化管理

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