豌豆子葉的顏色有黃色和綠色,黃色是顯性,其基因用A表示,綠色是隱性,其基因用a表示,子葉黃色的基因組成是( )
A.aa B.AA或Aa C.Aa D.Aa或aa
科目:初中生物 來源:2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的5所指的是 ,內流 血.圖中7所指的是 ,內流 血.
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫 ;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是 .
(4)心臟結構中心壁最厚的是( ) ,它是 循環(huán)的起點.
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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述中,正確的是( )
A.在緊急狀況下人的潛能能被充分調動,根本原因是腎上腺素的分泌增加
B.人體的每一種反射都由反射弧完成,這些反射弧的神經中樞位于大腦內
C.植物人神經系統(tǒng)中最可能未受損的部位是小腦
D.產生視覺的部位是視網膜
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科目:初中生物 來源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
羊的毛色有白色和黑色之分,下表內容是有關實驗的結果.請分析回答下列問題:
組別 | 親本 | 后代 | ||
第一組 | 黑羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
第二組 | 白羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學上稱為 .根據表中顯不的遺傳結果,可推斷出羊毛色的 色是顯性性狀.通過實驗可知,羊的毛色與性別無關,這說明控制該性狀的基因在 染色體上.
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表中后代白羊的基因組成是 .
(3)在第二組實驗組合中,如果只生一只小羊.那么這只小羊為黑色羊的可能性是 ,為雄性羊的可能性是 .
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科目:初中生物 來源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是( )
A.若如圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網膜
D.若如圖表示縮手反射的反射弧,則會先縮手,后感覺到刺激
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科目:初中生物 來源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老師找到四個與動物有關的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是( )
A.[蛛]絲[馬]跡 B.[雞][犬]不寧
C.[鷸][蚌]相爭 D.[虎]頭[蛇]尾
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科目:初中生物 來源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
B.精子與卵細胞在子宮內完成受精作用
C.男性生殖系統(tǒng)中,產生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪
D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧
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科目:初中生物 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
在一次體檢時發(fā)現小王體內沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗以及該免疫方式分別是( )
A.抗體 非特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫 D.抗原 特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請根據圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”的謎底是花生果實,請問“紅帳子”在生物學上是指 ,它是由 發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學進行了下表所示的實驗探究:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數目(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實驗現象 | |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 | 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 | 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據實驗現象,幫助小袁得出結論: .
(3)乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 .乙生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實驗進行驗證,請嘗試將實驗過程進行排序: .
(4)丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于 ,進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽,以促進開花結果.在農業(yè)生產中,
為了促進溫室里植物的生長和提高產量,應該提供的條件是 (答出一條即可).
(5)寫出光合作用的反應式: 二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣
(6)在花生的果實發(fā)育時,子房柄會不斷伸長,把子房推進土壤發(fā)育成果實.為了證明花生果實發(fā)育時需要怎樣的條件,有同學設計了如下實驗:
組別 | 子房所處環(huán)境 | 子房個數 | 子房發(fā)育情況 |
1 | 土壤遮蓋,不接受光照 | 1 | 發(fā)育成果實 |
2 | 黑布遮蓋,不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中,接受光照 | 1 | 子房不發(fā)育 |
據表回答:
A、1組和3組對照,說明花生的果實發(fā)育需要的條件是 .
B、據1、3組子房發(fā)育情況,可預測2組子房發(fā)育情況為 .
C、該同學設計有一處明顯的不合理,請指出: .
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