大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量(  )
分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用.
解答:解:綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時(shí),綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用.因此漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題考查了綠色植物對(duì)環(huán)境的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧模擬)大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆江西省初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

A.光合作用和呼吸作用                              B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用                            D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:選擇題

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤,此時(shí),你會(huì)想到改善了空氣質(zhì)量的是綠色植物體的                       (    )

A、光合作用和蒸騰作用 

B、呼吸作用和運(yùn)輸作用 

C、光合作用和呼吸作用 

D、蒸騰作用和運(yùn)輸作用

 

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科目:初中生物 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.蒸騰作用和運(yùn)輸作用
D.光合作用和蒸騰作用

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