【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題,正確的是( )
A.如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,則B代表的血管是肺靜脈
B.如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C處代表的器官是小腸
C.如果C代表大腦處的毛細(xì)血管,當(dāng)血液流經(jīng)C后氧氣和養(yǎng)料增加
D.A代表的一定是動(dòng)脈
【答案】B
【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)?梢婓w循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物,據(jù)此解答。
A.血液流經(jīng)C肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高,血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。根據(jù)血液流動(dòng)方向(箭頭)可知B代表的血管是肺動(dòng)脈,A代表的血管是肺靜脈,流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤。
B.小腸是消化吸收的主要器官。血液流經(jīng)小腸時(shí),小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液,變得含養(yǎng)料豐富,因此如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是小腸,B正確。
C.血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的氧化分解,釋放能量供人體生命活動(dòng)的需要。所以若如果C代表大腦處的毛細(xì)血管,當(dāng)血液流經(jīng)C后氧氣和養(yǎng)料減少,C錯(cuò)誤。
D.靜脈是把身體各部分血液送回心臟的血管即靜脈→心臟,動(dòng)脈是把心臟內(nèi)的血液輸送到全身各部分的血管即心臟→動(dòng)脈,所以A代表的一定是靜脈,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.y曲線表示脂肪的消化過(guò)程
B.D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液
C.C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸
D.能夠蠕動(dòng)的部位只有B、C、D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組以天竺葵為材料進(jìn)行了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是__________________________。(填圖中序號(hào))
(2)圖中③是把葉片放入盛有______________的小燒杯里隔水加熱,使葉片里的________________溶解到這種液體里。
(3)圖中④的目的是__________________________________。
(4)圖中②葉片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,來(lái)檢驗(yàn)是否有光合作用的產(chǎn)物______________生成。本實(shí)驗(yàn)中葉片上被黑紙遮蓋部位_____________(變藍(lán)、不變藍(lán)),未被黑紙遮蓋部位__________________(變藍(lán)、不變藍(lán)),說(shuō)明光合作用需要________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若手指劃破后感染發(fā)炎,血檢時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中某種成分增多,這種成分是( )
A. 紅細(xì)胞 B. 血漿 C. 血小板 D. 白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( )
A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝 B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開
C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬 D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______________,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________________.
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭來(lái)表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向__________________,該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有___________功能
(3)該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于_____________________________.
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會(huì)立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人的_______有可能受損
(5)若某患者只是⑤處受損用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中,-_____________的壁較厚, 是因?yàn)樗c____________血管相連 。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是____________。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括_______________________和___________。
(4)血液中的___________或者血紅蛋白減少,可能就會(huì)引起貧血.
(5)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化?________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
D. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖
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