19．鳥類的繁殖特點(diǎn)是（　�。�
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育，胎生B．體外受精，體外發(fā)育，卵生
C．體內(nèi)受精，體外發(fā)育，卵生D．體外受精，體內(nèi)發(fā)育，胎生

分析 每一種生物結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都與生活環(huán)境相適應(yīng)的，但這并不意味著沒有特殊環(huán)境下的特例．鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段．

解答 解：鳥類的受精作用發(fā)生在體內(nèi)．受精完成后，受精卵在體內(nèi)發(fā)育成卵，鳥卵產(chǎn)出后停止，直到親鳥孵卵才繼續(xù)發(fā)育．因?yàn)殡u的體溫為42℃，卵排出體外后由于環(huán)境溫度低而停止發(fā)育，要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度（也就是要進(jìn)行孵化），鳥的發(fā)育過程中雛鳥和成鳥的形態(tài)相差不大，為非變態(tài)發(fā)育．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握鳥的生殖發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．李明的血壓為：19.7/13kPa，這表明李明是高血壓．√．（判定對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（　�。�
A．體內(nèi)受精、水中發(fā)育B．體內(nèi)受精、陸上發(fā)育
C．體外受精、水中發(fā)育D．體外受精、陸上發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么DDT含量最多的是（　　）
A．牧草B．兔C．狐D．狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．家蠅的發(fā)育過程依次是（　�。�
A．卵、幼蟲、成蟲B．卵、幼蟲、成蟲和蛹
C．卵、幼蟲、蛹和成蟲D．卵、蛹、幼蟲和成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為小蕭同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖．請(qǐng)分析作答：
（1）在人體的體細(xì)胞中，染色體數(shù)為23對(duì)，染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA．
（2）小蕭體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體，若含有A基因的染色體來(lái)自母方，那么含有a基因的染色體則來(lái)自父方．小蕭是個(gè)女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是XX．
（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，而小蕭的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為隱性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）已知小蕭的父親為單眼皮，那么小蕭母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是AA或Aa，小蕭和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為變異．
（5）小蕭的父母準(zhǔn)備要二胎．小蕭想要一個(gè)弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是（　�。�
A．科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展
B．大量動(dòng)植物的滅絕
C．人口的過度增長(zhǎng)和自然資源不合理開發(fā)利用
D．溫室效應(yīng)的加強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．草履蟲B．酵母菌C．細(xì)菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在生物實(shí)驗(yàn)中，我們往往通過將石灰水變渾濁的方法檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，某同學(xué)為了驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：取甲乙兩支試管，在試管中加入等量的澄清石灰水，用吸管向甲吹入人體呼出的氣體，用洗耳球（一種吹氣的工具）向乙試管里吸入空氣．觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并記錄．
（1）根據(jù)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究中，設(shè)計(jì)乙試管的作用是對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（3）該同學(xué)通過探究觀察到的現(xiàn)象，他應(yīng)該得出的結(jié)論是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案