病毒只能生活在   __     細(xì)胞里，靠自己遺傳物質(zhì)中的   _____   ，利用寄主細(xì)胞的      __  ，制造出新的病毒。
活；遺傳信息；物質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒只能生活在
活的細(xì)胞
活的細(xì)胞
里，才能生活，要是離開，通常會變成
結(jié)晶體
結(jié)晶體
．
（2）在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大．與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請舉出其中的兩個生態(tài)系統(tǒng)．如：
森林
森林
生態(tài)系統(tǒng)；
草原
草原
生態(tài)系統(tǒng)．
（3）在風(fēng)力很大的山頂上的樹冠長得像一面旗幟，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分長很多，這些現(xiàn)象都說明了生物對環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
；用手觸動含羞草，葉片會合攏，這一現(xiàn)象說明了生物具有對外界刺激作出一定的
反應(yīng)
反應(yīng)
．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)通過食物鏈會
增加
增加
．（填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

病毒只能生活在其他生物的
細(xì)胞
細(xì)胞
內(nèi)，靠自己遺傳物質(zhì)中的
遺傳信息
遺傳信息
，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的
繁殖
繁殖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于病毒，下列敘述正確的是（　�。�
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有遺傳物質(zhì)B、病毒只能生活在活細(xì)胞中C、病毒都是營寄生生活，所以它們對人類都是有害的D、病毒的大小與細(xì)胞差不多，在光學(xué)顯微鏡下都能看見

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型H1N1流感、甲型H7N9流感等．科學(xué)家對病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施．分析回答：
（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒，它們的結(jié)構(gòu)簡單，由
 
和
 
組成．
（2）下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學(xué)知識完成下表．
傳染病 主要傳播方式
乙肝 ①
 
傳播
艾滋病 體液傳播
甲型H1N1流感、甲型H7N9流感 ②
 
傳播
（3）某地對一段時間內(nèi)新型流感的發(fā)病情況作了統(tǒng)計（如圖所示）．圖中曲線在a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了
 
，這種物質(zhì)是由
 
細(xì)胞分泌的．
（4）病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為
 
．有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進(jìn)行治療．其實(shí)，這種做法沒有科學(xué)道理．請利用生物學(xué)知識說明理由：
 
．

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