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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的呼吸作用與光合作用分別在植物細(xì)胞的( )中進(jìn)行。
A.葉綠體、細(xì)胞核
B.液泡、細(xì)胞核
C.線粒體、葉綠體
D.線粒體、液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)、使之大量生產(chǎn)胰島素、下列相關(guān)說法不正確的是( )
A、上述生產(chǎn)過程用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B、大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異不能遺傳給后代
C、生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器
D、該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你寫出自己身上的3 塊骨的名稱:___ ____、___ ____、___ ____ 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)家兔的身體分為 、頸、軀干, 和尾五部分。
(2)把家兔的體腔分為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)是[ ] ,它是哺乳動(dòng)物所特有的。
(3)在家兔的消化系統(tǒng)中,消化道很長(zhǎng),[ ] 特別發(fā)達(dá),有利于粗纖維的消化。
(4)家兔的體溫一般保持在38.5℃~39.5℃,是屬于 。(填“恒溫動(dòng)物”或“變溫動(dòng)物”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是
A.a(chǎn)b段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,____上填文字):
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ]和[ ]發(fā)育而來。
(3)植物的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來吸收,再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。
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科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的常用工具。下列初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要顯微鏡的是
①觀察人體的基本組織
②驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉
③觀察葉片表皮上的氣孔
④觀察種子的結(jié)構(gòu)
⑤觀察人的口腔上皮細(xì)胞
A.②③⑤ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種樹葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題(每題1分,共10分):
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是
[1] ,[2] , [3] ,[4] 。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1] ,[2] 。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[2] 。
(4)物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是 ,物質(zhì)[3]的運(yùn)輸通道是 ,物質(zhì)[4]的運(yùn)輸通道是 。
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