【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述，正確的是（ ）

①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為

②一只老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為

③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部形成一定的組織

④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工

⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí)

A.①②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①③④

【答案】D

【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為。

①野牛集體抵御狼群的襲擊，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，屬于社會(huì)行為，正確。②老虎捕食野豬屬于捕食行為，不屬于社會(huì)行為，錯(cuò)誤。③具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有一定的組織性，正確。④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工，正確。⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物體內(nèi)部有的還形成等級(jí)，有些沒有，如在蟻群中一般只有分工而沒有等級(jí)，蟻后的待遇和其他螞蟻沒有區(qū)別，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物性狀的變異是普遍存在的

B.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的

C.所有的可遺傳的變異都是有利的，不可遺傳的變異都是不利的

D.雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種等都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”說的動(dòng)物行為是（　�。�

A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.節(jié)侓行為D.社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題。

非洲豬瘟是由ASFV病毒引起的一種急性傳染病，這種傳染病具有超強(qiáng)的傳染性，致死率很高。非洲豬瘟病毒在豬的血液等組織和類便中能存活6個(gè)月，在感染的生肉、未完全煮熟的豬肉制品中能存活3個(gè)月，在凍內(nèi)中可存活數(shù)年。目前，這種病毒只在豬類中傳染，并不會(huì)傳染給其他動(dòng)物，也不會(huì)直接感染人類。對(duì)于被感染的豬肉，經(jīng)過70℃的高溫，30分鐘就可以將豬瘟病毒殺滅。人吃了這種豬肉，對(duì)人類也不會(huì)造成危害。目前全球沒有預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，國(guó)際慣例均為封鎖疫區(qū)，對(duì)感染的豬全部撲殺或焚毀等無害化處理。預(yù)防非洲豬瘟的關(guān)鍵是高溫或用消毒劑殺滅病毒；其次是嚴(yán)格控制人員、車輛和其他動(dòng)物進(jìn)入養(yǎng)殖區(qū)域，并對(duì)進(jìn)出人員、車輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，同時(shí)盡可能封閉養(yǎng)豬區(qū)域，避免其與野豬、其他動(dòng)物接觸；此外。嚴(yán)禁使用餐余垃圾或水等喂養(yǎng)生豬。

（1）從傳染病角度看，非洲豬瘟病毒屬于_________（填“抗原”或“病原體”）。它的與眾不同的特點(diǎn)是沒有______結(jié)構(gòu)。

（2）對(duì)進(jìn)出人員、車輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，嚴(yán)禁使用餐廚剩余物等喂養(yǎng)生豬，這屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)措施? ________________________________________________________________________。

（3）“吃不起”“從此改吃素”等都快成了人們討論豬肉價(jià)格時(shí)的口頭禪了。最初的肉價(jià)上漲十分單純，就是因?yàn)榉侵挢i瘟，豬大量的被傳染死去，使得生豬產(chǎn)量急劇下降�；剂朔侵挢i瘟的豬從傳染病角度分析，屬于傳染病流行的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)（_____）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．病原體

（4）預(yù)防非洲豬瘟從我做起。下列做法不可取的是（_____）

A．去防疫站舉報(bào)亂扔死豬行為 B．大力宣傳不要吃豬肉

C．不要進(jìn)入封鎖疫區(qū) D．進(jìn)出養(yǎng)豬場(chǎng)的人員都要消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孕婦在懷孕期間盡量預(yù)防疾病，因?yàn)槌韵碌乃幬飼?huì)通過孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（ ）

A.胎盤B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多古詩(shī)詞極其形象的描述了動(dòng)物的行為，如“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）

A.防御行為、取食行為B.防御行為、節(jié)律行為

C.節(jié)律行為、繁殖行為D.取食行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你和同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期——青春期，以下對(duì)青春期的描述正確的是（ ）

①大多數(shù)男孩比女孩身高突增的年齡早一到兩年

②進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，女孩會(huì)來月經(jīng)和男孩出現(xiàn)遺精都是正�，F(xiàn)象

③有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷

④進(jìn)入青春期后，性意識(shí)開始萌動(dòng)

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物在生物圈中充當(dāng)分解者的是（ ）

A.東北虎B.屎殼郎C.銀杏D.水藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯(cuò)誤的是（ ）

A.潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施

B.珍愛生命，拒絕毒品

C.不與他人共用注射器

D.不與艾滋病患者握手，防止感染艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案