年初香港地區(qū)“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場(chǎng)所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時(shí)控制了該傳染病的流行。請(qǐng)對(duì)以上事例進(jìn)行分析： 
(1)對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是____________。
(2)對(duì)交通工具等場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是___________________。
(3)給民眾注射“流感”疫苗的目的是________ 。從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當(dāng)于______________ ；注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；注射流感疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的____免疫的作用。
(1)控制傳染體
(2)切斷傳播途徑
(3)保護(hù)易感人群      抗原      特異性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

年初香港地區(qū)“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場(chǎng)所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時(shí)控制了該傳染病的流行．請(qǐng)對(duì)以上事例進(jìn)行分析：
（1）對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是
控制傳染源
控制傳染源
；
（2）對(duì)交通工具等場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
；
（3）注射“流感”疫苗的目的是
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當(dāng)于
抗原
抗原
；注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；注射流感疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的
特異性
特異性
免疫的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

年初香港地區(qū)“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場(chǎng)所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時(shí)控制了該傳染病的流行．請(qǐng)對(duì)以上事例進(jìn)行分析：
（1）對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是________；
（2）對(duì)交通工具等場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是________；
（3）注射“流感”疫苗的目的是________．從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當(dāng)于________；注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；注射流感疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的________免疫的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

年初香港地區(qū)，“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場(chǎng)所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時(shí)控制了該傳染病的流行。請(qǐng)對(duì)以上事例進(jìn)行分析：

（1）對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是______________;

（2）對(duì)交通工具等場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是_______ ;

（3）給民眾注射“流感”疫苗的目的是_______，從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當(dāng)于_______；注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，注射流感疫苗是為了發(fā)揮機(jī)休的_______免疫的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年福建省泉州市晉江市潘徑中學(xué)中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

年初香港地區(qū)“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場(chǎng)所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時(shí)控制了該傳染病的流行．請(qǐng)對(duì)以上事例進(jìn)行分析：
（1）對(duì)患者進(jìn)行隔離的目的是______；
（2）對(duì)交通工具等場(chǎng)所噴灑消毒藥的目的是______；
（3）注射“流感”疫苗的目的是______．從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當(dāng)于______；注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；注射流感疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的______免疫的作用．

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