【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)( )
A.體毛 B.鰓
C.脊柱 D.肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.消耗葉片中的水分 B.消耗葉片中的有機(jī)物
C.消耗葉片中的葉綠素 D.消耗葉片中的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诳茖W(xué)探究過(guò)程中,要想得出結(jié)論并進(jìn)行表達(dá)交流,一般先要( )
A.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、制定計(jì)劃、作出假設(shè)
C.作出假設(shè)、開(kāi)展討論、實(shí)施計(jì)劃
D.搜集資料、作出假設(shè)、開(kāi)展討論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物沒(méi)有神經(jīng),所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海濱城市青島物種豐富.有魷魚(yú)等軟體動(dòng)物。還有蝦、蟹等節(jié)肢動(dòng)物。這樣分類的依據(jù)是生物的( )特征.
A.食物種類 B.形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生態(tài)環(huán)境 D.地理分布
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )
A.按照生物數(shù)量的多少
B.按照生物個(gè)體大小
C.按照生物內(nèi)部構(gòu)造的差異
D.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽.這主要是利用植物的何種生理作用()
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物種類的多樣性的敘述中,正確的是( )
A.我國(guó)是世界上被子植物最豐富的國(guó)家,享有“被子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)
B.生物多樣性指的是生物的種類多樣性
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
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