7.2015年6月1日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)( 。
A.肺通氣B.肺的換氣
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織換氣

分析 人體呼吸的全過程包括:①肺泡與外界的氣體交換,②肺泡內(nèi)的氣體交換,③氣體在血液中的運(yùn)輸,④組織間氣體交換,據(jù)此解答.

解答 解:呼吸的全過程包括:肺與外界的氣體交換(即肺通氣)、肺泡里的氣體交換(即肺換氣)、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織里的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié).人體呼吸需要空氣中的氧氣,溺水阻斷了呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié),導(dǎo)致了人體不能與外界氣體交換不能正常進(jìn)行,因而會(huì)影響肺的通氣,進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼吸的四個(gè)過程是考察的難點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要食物鏈.常常有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( 。
A.有利于維持生態(tài)平衡B.農(nóng)田系統(tǒng)的蟲害加重
C.蛇的數(shù)量迅速增加D.鼠的數(shù)量迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.看圖分析:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的.
(2)根據(jù)兩幅圖判斷,表示女性的染色體圖是圖b,表示男性的染色體圖是圖a.(填序號(hào))
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與a 產(chǎn)生的含有22+X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)與探究:已知饅頭的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色,某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
實(shí)驗(yàn)時(shí),取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加入2毫升唾液,向B試管中加入1毫升清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘,冷卻后,滴中2滴碘液.此步驟有一處明顯錯(cuò)誤,是向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同.此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B,實(shí)驗(yàn)組是A.要將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是37℃溫水中酶的活性最強(qiáng).兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的試管是B,不會(huì)變藍(lán)的是A試管,不變藍(lán)的原因是此試管中的淀粉已經(jīng)被消化為麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.肺具有以下有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
(1)肺泡很小,數(shù)量多,因而使肺與氣體的接觸面大大擴(kuò)大,總面積可達(dá)100平方米;
(2)肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
(3)肺泡表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,有利于氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.家庭釀酒過程中加入“酒曲”,主要利用的是酵母菌.√ (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如何區(qū)別蚯蚓前端和后端?在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上來,這是什么原因?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是化石;生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.藏玲羊是我國(guó)的特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,近年來,藏辮羊已經(jīng)瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是人為的偷獵與破壞.
(2)為了保護(hù)藏玲羊,有人提出組織力量消滅藏玲羊的天敵,這種做法可不可?不可。疄槭裁矗肯麥缌瞬亓缪虻奶鞌,也導(dǎo)致了生物多樣性的喪失.
(3)有人建議把藏玲羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降.

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