【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析,錯誤的是( 。
A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境
B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少
D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者,A正確;圖中共有5條食物鏈,分別是農(nóng)作物→昆蟲→鳥,農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇,農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,農(nóng)作物→鼠→蛇,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,如大量捕食蛇,則鼠的數(shù)量會先增多后減少,維持動態(tài)平衡,C正確;最長的一條食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家實施“全面二孩”政策,對完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.
(1)初二王小樂的母親已經(jīng)懷孕了.受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[]__,孕育新生命的搖籃是[]__,胎兒在此通過__和__從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物.
(2)圖二是王小樂對家族中,單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是__,判斷的依據(jù)是__(從下面婚配組合及結(jié)果選填一項).
A.爺爺×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→媽媽
C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮,是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是__和__.
③王小樂有個妹妹的幾率是__,他媽媽再生個雙眼皮孩子的幾率是__,其基因組成是__.
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是__(多選)
A禁止近親結(jié)婚 B提倡高齡生育 C鼓勵遺傳咨詢 D實行產(chǎn)前診斷.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】4支試管內(nèi)有等量的鮮牛肉,再加入配制的等量的不同消化液,充分震蕩,置于37℃溫水中,消化最快的一組是( )
A. 胃液、腸液 B. 胰液、胃液 C. 胰液、腸液 D. 唾液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的失水時發(fā)現(xiàn),植物細(xì)胞不如動物細(xì)胞收縮得那么顯著,原因是( )
A. 動、植物細(xì)胞膜的伸縮性不同 B. 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁
C. 動物細(xì)胞質(zhì)濃度大于植物細(xì)胞液的濃度 D. 植物細(xì)胞有液泡
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【題目】請將下列動物與所屬類群匹配起來.
a節(jié)肢動物 b環(huán)節(jié)動物 c爬行動物 d哺乳動物 e兩棲動物
蚯蚓
蝗蟲
青蛙
蜥蜴
家兔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)射擊類如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:
分析回答問題:
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,目的是 .
(2)甲和丙這組對照實驗的變量是 .通過甲、乙這組對照實驗,可以證明細(xì)菌的生存條件是 .
(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是 .請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法 、 、 .
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【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的_______________________(填序號)受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到__________________________(填名稱),然后神經(jīng)沖動再通過傳出神經(jīng),傳到_______________________(填名稱),引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。
(2)反射弧的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動均_____________________正常進(jìn)行(填“能”或者“不能”)。
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