下列有關(guān)蒸騰作用敘述中,正確的是( )
A.蒸騰作用是植物從土壤中吸收水分的現(xiàn)象
B.蒸騰作用是植物自身產(chǎn)生水分的現(xiàn)象
C.蒸騰作用是植物大量散失水分的現(xiàn)象
D.蒸騰作用是自然界水分蒸發(fā)的現(xiàn)象
科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.1根的生長 同步練習(解析版) 題型:選擇題
小米同學利用劃線法觀察和比較菜豆幼根不同部位的生長速度,圖為實驗前后幼根的標記情況.據(jù)此推斷幼根的生長主要依據(jù)( )
A.根冠與分生區(qū) B.分生區(qū)與伸長區(qū)
C.伸長區(qū)與根毛區(qū) D.根冠、分生區(qū)與伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習(解析版) 題型:選擇題
煮熟的種子,不能萌發(fā)的原因是( )
A.種子處于休眠期 B.胚已經(jīng)死亡
C.胚不完整 D.溫度太高了
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(解析版) 題型:選擇題
植物體內(nèi)帶動水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜裕?)
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(解析版) 題型:選擇題
下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是( )
A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時去掉部分枝葉
C.對移栽后的植物進行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物澆水
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習(解析版) 題型:選擇題
葉片的表皮有哪些特點不是與光合作用相適應的( )
A.表皮細胞無色透明 B.表皮細胞由排列緊密的一層細胞組成
C.表皮上分布著一些氣孔 D.表皮細胞外壁常具有透明的角質(zhì)層
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習(解析版) 題型:選擇題
氣孔的功能是( )
A.有機養(yǎng)料進出的“窗口” B.無機養(yǎng)料進出的“窗口”
C.葉片與外界進行氣體交換的“窗口” D.水分進入葉片的“窗口”
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( )
A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān)
C.光照越強,植物的光合作用越強
D.光照時間越長,植物的光合作用越強
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習(解析版) 題型:選擇題
英國的生物學家弗萊明是世界上第一個發(fā)現(xiàn)抗生素的人,第一種抗生素是從( )微生物中提煉出來的.
A.黃曲霉菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.乳酸菌
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