利用遺傳變異原理進(jìn)行雜交育種試驗(yàn)，是培養(yǎng)優(yōu)良品種的重要方法之一．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
雜交育種是利用了基因在親子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種．袁隆平培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來(lái)，故此題說法正確．
故答案為：√．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

轉(zhuǎn)基因生物細(xì)胞中被導(dǎo)入的是：
A、內(nèi)源基因    B、外源基因    C、內(nèi)源DNA、     D、外源DNA、

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將牡丹種子隨“神舟三號(hào)”飛船繞地球飛行，種子會(huì)出現(xiàn)某些地球上無(wú)法獲得的變異，而大大提高牡丹的品種質(zhì)量，這種育種方式是(    )
A．雜交B．誘導(dǎo)基因育種C．人工選擇育種D．誘導(dǎo)細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力
B．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異
C．使動(dòng)物能主動(dòng)地逃避敵害
D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤上，結(jié)出了不飽滿的種子，這是變異嗎？這種變異能遺傳給下一代嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家認(rèn)為福島近海出現(xiàn)怪異的海鯰源于日本福島核電站發(fā)生的核泄漏．核輻射導(dǎo)致海鯰的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異屬于（　�。�
A．不可遺傳的變異B．可遺傳的變異
C．有利變異D．不利變異

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（　�。�
①近親結(jié)婚②禁止近親結(jié)婚③遺傳咨詢④產(chǎn)前診斷．
A．①②③B．②③C．②③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于遺傳病的是（　　）
A．白化病B．血友病C．色盲D．夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

色盲病是一種遺傳病。遺傳病不僅會(huì)給家庭造成極大不幸，還會(huì)降低整個(gè)中華民族的人口素質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)采取                 、              、             等積極的措施，預(yù)防遺傳病的發(fā)生。

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