分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.
解答 解:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng).若土壤板結(jié),土壤縫隙中的空氣減少,抑制根的呼吸,也抑制根的生長(zhǎng).因此為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用,所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)包括果皮和種子 | B. | 所有的果實(shí)都只有一粒種子 | ||
C. | 子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子 | D. | 蘋(píng)果是假果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度地上升或下降 | |
B. | 將低倍鏡換成高倍鏡--視野變亮 | |
C. | 向右上方移動(dòng)裝片--右上方的物像移至視野中央 | |
D. | 目鏡選用5×,物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜溫差極大 | B. | 光照時(shí)間長(zhǎng) | C. | 沒(méi)有環(huán)境污染 | D. | 缺少氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花朵大而鮮艷 | |
B. | 花多而密集,花粉輕而干燥,表面光滑 | |
C. | 有蜜腺 | |
D. | 有芳香或獨(dú)特的氣味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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