如圖表示細胞分裂的不同時期，正確的分裂順序是（　�。�
A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③
魔方格
如圖可知，此細胞有細胞壁，細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的②，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二；接著細胞質(zhì)一分為二即③過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即①過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．因此細胞分裂過程的正確順序是②③①．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

生物學知識與我們的生活密切相關．請你根據(jù)所學的知識解答：
（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”，其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源，相當于每年減少20萬噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的
碳--氧平衡
碳--氧平衡
．
（2）2009年8月8日臺風莫拉克重創(chuàng)臺灣，造成了嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失．災情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時間較長．那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的
脂肪
脂肪
來維持生命；被救出后常常趕緊點滴葡萄糖液，這是因為
葡萄糖能為人體提供能量
葡萄糖能為人體提供能量
．
（3）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的
導管
導管
運輸?shù)�；從構成生物體的結構層次來看，我們吃下去的一個臍橙屬于
器官
器官
．
（4）關注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展．農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細胞中的
有機物
有機物
（填有機物或無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是
線粒體
線粒體

（5）如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程．
①A-D過程是通過
細胞分裂
細胞分裂
完成的．
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為 D的細胞不能正常完成
細胞分化
細胞分化
的結果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．分析不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據(jù)圖完成下列問題：?

（1）圖中A表示
受精卵
受精卵
，B為
細胞分裂
細胞分裂
的過程，其結果是細胞
數(shù)目
數(shù)目
增加．但是細胞的
形態(tài)
形態(tài)
和
結構
結構
都不發(fā)生變化，并且都具有
分裂
分裂
能力．?
（2）C為
細胞分化
細胞分化
的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持
分裂
分裂
能力外，大部分細胞
失去分裂能力
失去分裂能力
，在形態(tài)結構上
發(fā)生變化
發(fā)生變化
，其結果是形成
組織
組織
．?
（3）E是
上皮
上皮
組織，D是
結締
結締
組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．分析不正確的是（　�。�

魔方格
A．圖中①②③表示細胞分裂的過程
B．④表示細胞分化的過程
C．人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的上皮組織
D．與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省大慶69中九年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．分析不正確的是（ ）

A．圖中①②③表示細胞分裂的過程
B．④表示細胞分化的過程
C．人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的上皮組織
D．與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案