【題目】下面是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答
(1)圖甲中,甲的運動器官是___;圖乙中,家鴿的兩翼運動的動力來自___。圖乙中的翼與圖甲中的③的主要區(qū)別是_____。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]__和③中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當[ ]__受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著⑨活動。
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,正確的是______。
【答案】足和翅 胸肌 鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋 ④關(guān)節(jié)軟骨 ⑥肱二頭肌 A
【解析】
圖甲中,①觸角、②蝗蟲的足、③翅;圖丙中,1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌。
(1)圖甲中,蝗蟲的②足使其能爬行和跳躍,③翅使其能飛行,足和翅都著生在胸部,都是運動器官。鳥類有發(fā)達的胸肌,胸肌收縮產(chǎn)生運動的動力,牽動兩翼完成飛翔動作。鳥的翼與蝗蟲的翅的主要區(qū)別:鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有④關(guān)節(jié)軟骨和③關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當⑥肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著⑨活動。
(3)骨骼肌通過肌腱跨過關(guān)節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上,因此圖丁是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請認真觀察下圖,回答問題:
(1)圖中__ 的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸.
(2)D的體表有__,用__呼吸,用__游泳,通過__的擺動提供運動時的動力.
(3)B動物的體溫__,體表__,用__呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中文字代表生物。請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ;請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。
(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C物分解成為 等。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。
(4)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對細菌分類的敘述錯誤的是
A. 根據(jù)細菌的形態(tài)可以將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌等
B. 根據(jù)異養(yǎng)細菌的生活方式可將細菌分為寄生細菌和腐生細菌
C. 根據(jù)細菌的形態(tài)可以將細菌分為芽孢細菌、鞭毛細菌、莢膜細菌
D. 根據(jù)細菌對氧的需求可將細菌分為好氧細菌和厭氧細菌等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答:
(1)除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
多細胞生物體的組織,是在細胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過細胞形成的。
(2)圖中對植物細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是【】;含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【】;能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是【】。
(3)鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細胞中一種叫做的結(jié)構(gòu)。
(4)動物細胞沒有圖中的(任寫一種名稱)。
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