18.肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是( 。
A.肺泡數(shù)量多B.肺泡處有豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡壁厚D.肺泡外毛細(xì)血管稀少

分析 肺是主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所.肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.

解答 解:A、肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率,A正確;
B、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.
B正確;
C、肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.C錯(cuò)誤;
D、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,D錯(cuò)誤.
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種發(fā)射活動(dòng)(  )
A.簡(jiǎn)單反射,簡(jiǎn)單反射B.復(fù)雜反射,復(fù)雜反射
C.復(fù)雜反射,簡(jiǎn)單反射D.簡(jiǎn)單反射,復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是縮手反射的反射弧示意圖.請(qǐng)回答:(括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào),橫線填寫文字)
(1)如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會(huì)迅速把手松開,完成此動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器,從而完成縮手反射.在這一反射弧中接受刺激的結(jié)構(gòu)是[①],對(duì)刺激做出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤].
(2)縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),由脊髓控制完成(填“脊髓”或“大腦”).燙的感覺是在大腦皮層 產(chǎn)生的.
(3)人在被針刺痛的縮手反射中,其反應(yīng)是A.
A.先縮手,后感到疼痛    B.先疼痛,后縮手   C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生    D.因人而異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)額功能的基本單位,它與人體其它細(xì)胞相比,獨(dú)有的結(jié)構(gòu)是[2]突起.
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧,圖乙能表示出一個(gè)完整的神經(jīng)元的是6、5、7(填圖中標(biāo)號(hào)).
(3)圖乙中,效應(yīng)器主要由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和肌肉或腺體組成.感受器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
(4)根據(jù)乙圖分析,如果某人受到針刺后,有痛的感覺,但不能縮手,可能是傳出神經(jīng)受到損傷.
(5)縮手反射和聽到汽車?yán)嚷曆杆俣惚苁莾煞N不同的反射,前者稱為非條件反射,后者的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明手被燙后感覺很痛,該痛覺形成的部位是( 。
A.手指B.效應(yīng)器C.傳出神經(jīng)D.大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從免疫學(xué)的角度看,給人體接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。
A.抗體、非特異性免疫B.抗體、特異性免疫
C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.高血壓是一種發(fā)病率較高的傳染病,需要引起人們高度重視.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于埃博拉病毒的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.埃博拉病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.埃博拉病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞里
C.埃博拉病毒依靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒
D.埃博拉病毒是一種單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.健康人每天形成的原尿越有150L,而每天排出的尿卻只有1.5L.對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收B.為維待體內(nèi)水分的相對(duì)平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用D.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽

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