分析 (1)魚在水中生活的特點有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用.
(3)由圖可知,①背鰭,②尾鰭,③是鱗片,④臀鰭,⑤腹鰭:⑥胸鰭,⑦鰓,⑧是側線.
解答 解:(1)魚生活在水中,一是因為能用⑦鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官.二是因為能用鰭游泳.
(2)魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的身體長有胸鰭、背鰭、臀鰭、腹鰭和尾鰭,鰭是魚在水中的運動器官.
(3)⑧側線可以感知水流和測定方向,為魚的感覺器官.
(4)魚的體內有鰾,內充氣體,能調節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層,故選:C.
故答案為:(1)⑦鰓
(2)鰭
(3)⑧側線
(4)C
點評 魚屬于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特征是考試的重點,要注意理解和掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響生物的環(huán)境因素是指土壤、水、陽光、空氣和溫度等非生物因素 | |
B. | “近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”反映了生物對環(huán)境的影響 | |
C. | 讓生活污水滲入地下既能節(jié)省資金又能避免污染地表水體 | |
D. | 湖北洪湖的撒圍,大九湖的濕地恢復表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能多樣,與人類關系密切 | |
B. | 都能參與制作醬油、釀酒等 | |
C. | 都能分解動植物遺體,在自然界中起重要作用 | |
D. | 可能使人體患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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