11．構(gòu)成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是（　�。�
A．豬、魚　消費(fèi)者B．人　消費(fèi)者C．人　管理者D．水稻、�！∩a(chǎn)者

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣；為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．因此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是綠色植物．所以，構(gòu)成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是“水稻、�！∩a(chǎn)者”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖描述的是綠色植物-大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖示①→②過程中營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉；
（2）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．
（3）④在功能上屬于生殖器官，從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程．
（4）⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的，⑤內(nèi)的種子數(shù)量有多粒，原因是④的子房內(nèi)有多個(gè)胚珠．
（5）當(dāng)大豆的花開放之后，若要提高大豆的產(chǎn)量，應(yīng)增施含磷的無機(jī)鹽，這種無機(jī)鹽根尖的成熟區(qū)吸收，通過莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于單細(xì)胞生物，下列說法正確的是（　　）
A．草履蟲能適應(yīng)所有的生活環(huán)境
B．變形蟲整個(gè)個(gè)體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
C．變形蟲不能完成比較復(fù)雜的生命活動
D．都是對人類有害的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于薩克斯的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中利用了淀粉遇碘變藍(lán)的原理
B．將植物黑暗一晝夜能使淀粉增多
C．遮光部分和沒遮光部分形成了對照
D．沒遮光部分變藍(lán)說明植物在光下合成了淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．城市生態(tài)系統(tǒng)中起著重要支配作用的是（　　）
A．綠色植物B．高樓大廈C．人D．汽車

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．心臟內(nèi)的瓣膜、靜脈內(nèi)的靜脈瓣都能防止血液倒流．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察葉片的橫切面圖，回答下列問題：
（1）葉片上面的顏色比下面的深，原因是靠近葉片上面的細(xì)胞中含有的葉綠體比靠近下面的細(xì)胞中多，這種分布的優(yōu)點(diǎn)是有利于光合作用．
（2）葉片內(nèi)部組織與外界進(jìn)行氣體交換的通道是[5]氣孔．它的開放和關(guān)閉受[4]保衛(wèi)細(xì)胞的控制，它的分布是上表皮比下表皮少，其意義是減少水分蒸發(fā)．
（3）自然狀態(tài)落下的葉片，圖示的B（填字母）面朝上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)在一個(gè)視野中看到16個(gè)細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．8個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是（　�。�
A．千里之堤，潰于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．南橘北枳

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同步練習(xí)冊答案