若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用，你認(rèn)為應(yīng)該在什么條件下，圖中澄清的石灰水變化比較明顯。
A．必須在光下進(jìn)行
B．必須在黑暗處進(jìn)行
C．必須在適宜的溫度下進(jìn)行
D．必須選擇被子植物
B

試題分析：能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物，所以為了驗(yàn)證植物的呼吸作用，所以要防止植物進(jìn)行光合作用干擾實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)必須在黑暗處進(jìn)行。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知光合作用和呼吸作用的條件，呼吸作用有光無(wú)光都進(jìn)行，光合作用在有光的條件下進(jìn)行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在證明綠色植物能在光照條件下制造淀粉的探究實(shí)驗(yàn)中用于除去葉綠素的試劑（　�。�
A．碘酒B．水C．酒精D．高錳酸鉀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

王強(qiáng)去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強(qiáng)長(zhǎng)高的主要原因是 （   ）
A．細(xì)胞的生長(zhǎng)B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體能由小長(zhǎng)大是通過    （    ）         
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物的呼吸作用是（   ）
A．白天、晚上都進(jìn)行的B．晚上進(jìn)行的
C．白天進(jìn)行的D．白天和晚上都可能不進(jìn)行的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二），如圖所示：（5分）
   
實(shí)驗(yàn)一                    實(shí)驗(yàn)二
（1）實(shí)驗(yàn)一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行    作用。
（2）實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷  袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了             。
（3）實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示，變量是            ；放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入二個(gè)錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幼苗能長(zhǎng)成大樹是由于什么的緣故：                                    (    )
A．細(xì)胞數(shù)目增多B．細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大
C．細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其主要原因是冷藏條件下
A．呼吸作用減弱B．微生物繁殖速度慢
C．微生物被凍死D．呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞膜既能夠有            地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必須的物質(zhì)，有能夠?qū)⒓?xì)胞產(chǎn)生的廢物             到外界環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案