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13.圖中用氣囊輔助呼吸的動物是(  )
A.B.C.D.

分析 鳥類的呼吸方式為雙重呼吸,氣囊暫時儲存空氣,肺是氣體進行交換的場所.

解答 解:圖示①為青蛙,青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.②是鱷魚,屬于爬行動物,用肺呼吸.③是蜜蜂,用氣管呼吸.④是魚,用鰓呼吸.⑤屬于鳥類,用肺進行呼吸,氣囊輔助呼吸,故選項D正確.
故選:D

點評 關鍵是掌握不同動物的呼吸方式不同.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.玉米種子的營養(yǎng)物質主要貯存在(  )
A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細菌、真菌的說法錯誤的是(  )
A.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細菌都是有害的
B.細菌和真菌細胞的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核
C.釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌
D.制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.看圖回答問題:

(1)認識生物的名稱:營寄生生活的是[A]變形蟲,當它寄居在人的腸道內,會引起痢疾;營腐生生生活的是[E]酵母菌,人們在制作饅頭、面包和烤酒時要用到它.
(2)能進行光合作用,制造有機物的是[B、C]眼蟲、衣藻.其中[D]屬于原生動物.
(3)圖中的這些生物有身體由1個細胞構成,因此這些生物也叫單細胞生物.這些生物的種類很多,形態(tài)、結構和生活習性等差異大.例如:[D]草履蟲生活在水中,能吞噬大量的細菌,對污水凈化有一定作用,通過分裂繁殖后代;[C]也生活在水中,當它和其他藻類植物大量繁殖時會造成赤潮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是動植物細胞的結構模式圖,請據圖回答:

(1)[⑤]細胞壁對細胞起保護和支持作用,由此看出乙圖代表的是一個植物(填植物或動物)細胞.
(2)動物細胞與植物細胞相同的結構是:①細胞膜②細胞核④細胞質.
(3)細胞的許多生命活動是在[4]細胞質中進行的,乙圖中有許多綠色的小顆粒是葉綠體,它是植物進行光合作用的場所.
(4)假若圖中植物細胞是成熟的果肉細胞,則其含有糖分的汁水來自[6]液泡.
(5)制作植物細胞臨時裝片是在載玻片中央滴一滴清水,不管是制作植物細胞臨時裝片還是動物細胞臨時裝片,染色用的都是稀碘液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個人的生命開始于(  )
A.受精卵B.嬰兒的出生
C.卵子和精子D.胚胎醫(yī)院婦產科產房內

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5.小藍每天摘桑葉喂養(yǎng)家蠶,請分析同答:
(1)桑樹能開花結果,屬于種子植物中的被子植物.桑樹的葉、花、果實從結構層次上看,都屬于器官.
(2)蠶蛾是家蠶的成蟲期,其胸部有三對足、兩對翅,屬于節(jié)肢動物中的昆蟲.
(3)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了蛹期,稱為完全變態(tài)發(fā)育.

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2.“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛.”在兔年唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關節(jié)和骨骼肌組成的運動系統來完成.
(2)小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應,屬于條件(非條件/條件)反射,這是其祖先在漫長的進化過程中逐漸形成的,符合科學家達爾文提出的“自然選擇學說”.
(3)兔子的毛色各異,如黑毛和白毛,它們是一對相對性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于蚯蚓的敘述,錯誤的是( 。
A.體表有外骨骼B.屬于環(huán)節(jié)動物
C.能處理有機廢物,提高土壤肥力D.是優(yōu)良的蛋白質飼料

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