【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種身體細(xì)長(zhǎng)的動(dòng)物，判斷它是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)是（　�。�

A. 體表有黏液B. 身體由相似體節(jié)構(gòu)成

C. 用鰓呼吸D. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼

【答案】B

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體細(xì)長(zhǎng)，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。

環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是判斷環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)。故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是（ ）
A.軟體動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物
D.線蟲動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體中含有遺傳物質(zhì)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．

（2）A細(xì)胞通過 形成B．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過 形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造___________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的__________；通過④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的無機(jī)物又能夠被植物重新利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答下列問題。

A類動(dòng)物終生生活在水中，它們用________呼吸。

B類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官，靠________呼吸。

C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，因?yàn)樗姆紊线B著許多________。

D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。

E類動(dòng)物體表有________，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的外骨骼對(duì)于蝗蟲的陸地生活的作用是（ ）

A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括________的多樣性、________的多樣性和______的多樣性。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案