列有關(guān)吸收的敘述正確的是 （     ）
A．小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
B．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C．大腸比小腸粗，因而大腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
D．肝臟是吸收脂肪成分的主要器官
A

試題分析：小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官，與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，故A符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物與氣體的共同通道是---------------------------------------------（    ）
七年級(jí)生物試卷第一頁  共四頁
A．喉B．氣管C．咽D．食管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性腸胃炎，造成嚴(yán)重脫水的最主要原因是（   ）
A．大量喝進(jìn)的水隨尿排出B．汗液蒸發(fā)過多
C．病人喝水過少D．喝進(jìn)的水不能吸收入血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)完消化系統(tǒng)后，某同學(xué)針對(duì)下圖發(fā)表了以下看法，錯(cuò)誤的是
A．①分泌的消化液能將淀粉消化成麥芽糖
B．⑤分泌的消化液能將蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C．③是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
D．⑥分泌的消化液含有多種消化酶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人體的部分生理活動(dòng), 其中①～⑤代表某些生理過程, a～d代表某類物質(zhì)或氣體。下表為正常情況下人體的血漿、原尿和尿液的主要成分及相對(duì)含量比較。請(qǐng)據(jù)此分析回答:

（1）淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物[a]叫做        ，發(fā)生過程[①]的主要場(chǎng)所是       。
（2）過程[②]表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體[c]為        ，人體吸入該氣體時(shí)膈肌處于        狀態(tài)。
（3）[a]最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞，在[c]的參與下被氧化分解并釋放出能量。該過程主要是在細(xì)胞中的         完成的。
（4）分析上表數(shù)據(jù)可知，由[A]形成[B]時(shí)發(fā)生的生理過程可用圖中[   ]        表示。
（5）某腎炎患者體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)[d]中含有葡萄糖，其病變部位可能是腎單位中的        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（共8分）(2009,南州)下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
試 管
加入的物質(zhì)（各2毫升）
水 溫
時(shí) 間
試 劑
加碘后的
現(xiàn)象
1號(hào)
淀粉﹢唾液
0℃
10分鐘
碘液
 
2號(hào)
淀粉﹢唾液
80℃
10分鐘
碘液
 
3號(hào)
淀粉﹢唾液
37℃
10分鐘
碘液
 
4號(hào)
淀粉﹢清水
37℃
10分鐘
碘液
 
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，是因?yàn)椤?nbsp; 】        分泌的               在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
（2）【 】           分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對(duì)          物質(zhì)進(jìn)行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。
（3）食物的消化和吸收主要在【 】        進(jìn)行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
（4）【 】____ _是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由_        _ 和__      __組成。
（5）食物在消化道內(nèi)被咀嚼和攪拌的過程是        性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的過程是       性消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示           的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為          。
（3）甲曲線表示        的消化過程，最終被分解為             。
（4）食物在圖中的      (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

能分泌膽汁的器官是      ，能最先消化蛋白質(zhì)的器官是      ，消化吸收的主要器官是        ，能將食物殘?jiān)纬杉S便的器官是       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案