13．夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門(mén)嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷(xiāo)售部分剩余飯菜．該傳染病的類(lèi)型和防疫部門(mén)要求的防護(hù)措施分別屬于（　　）
A．消化道傳染病    切斷傳播途徑B．呼吸道傳染病    控制傳染源
C．消化道傳染病    保護(hù)易感人群D．消化道傳染病    控制傳染源

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，
按照傳播途徑的不同，人類(lèi)傳染病可分為四類(lèi)：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染�。�

解答 解：細(xì)菌性痢疾是消化道類(lèi)傳染病，傳播途徑主要是飲食．
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．像細(xì)菌性痢疾等消化道類(lèi)傳染病，主要是通過(guò)飲食傳播，因此防疫部門(mén)嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷(xiāo)售部分剩余飯菜，其防護(hù)措施屬于切斷傳播途徑．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病的概念及其預(yù)防措施是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題：
父親母親兒子
有無(wú)酒窩有酒窩無(wú)酒窩有酒窩
膚色是否正常膚色正常膚色正常白化病
（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為遺傳，有酒窩和無(wú)酒窩稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測(cè)母親的基因組成是Dd（用D和d表示），其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是D或d．
（3）據(jù)調(diào)查，這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹．從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個(gè)事例給你的啟示是禁止近親結(jié)婚有利于優(yōu)生優(yōu)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)-體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有AC（填字母）．
A．細(xì)菌分裂    B．雜交水稻的培育    C．哺乳動(dòng)物的克隆   D．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子方式進(jìn)行繁殖．用種子繁殖的后代具雙親的遺傳特性．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．青蛙的成體用肺進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)．
（4）圖乙中若D表示受精卵，寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C（字母）
（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要的原因是生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴(lài)
（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤(pán)，具有[4]結(jié)構(gòu)是卵白，其作用是保護(hù)、為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（7）蝗蟲(chóng)與家蠶相比少了什么時(shí)期蛹，蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)有什么特點(diǎn)沒(méi)有翅，能夠跳躍，叫做跳蝻．跳蝻和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上是基本相似的，只是身體較小，生殖器官未發(fā)育成熟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于顯微鏡的使用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是  （　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，這時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡
B．物像不清晰時(shí)可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野會(huì)變亮
D．寫(xiě)有“96”的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的物像還是“96”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu)．無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在，多糖分、高脂肪飲食習(xí)慣是肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐”湊合“，晚餐”豐盛“等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因．下圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．請(qǐng)回答下面問(wèn)題．

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類(lèi)和肉類(lèi)的攝入量較正常人偏多．
（2）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如青少年缺鐵易患貧血病，缺鈣易患佝僂�。�
（3）糖類(lèi)主要從糧谷類(lèi)食物中獲得，它是人體最主要的供能物質(zhì)．
（4）蛋白質(zhì)是人體組織更新的原料，主要從肉、蛋、豆制品中獲得．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體的排泄途徑概念圖如下所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①指皮膚中的汗腺，汗液中含有尿素
B．②指腎臟，它是形成尿液的器官
C．④指膀胱，尿液儲(chǔ)存到一定量產(chǎn)生尿意
D．⑤指輸尿管，將尿液排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖．分解者是指圖中的細(xì)菌、真菌．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程，食物中的物質(zhì)和能量就流人動(dòng)物體內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體的消化系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖示填空
（1）最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．唾液腺、腸腺和胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（4）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸，它長(zhǎng)5-6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．
（5）淀粉開(kāi)始消化的部位是[1]口腔；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[3]胃；脂肪開(kāi)始消化的部位是[6]小腸．
（6）復(fù)雜的食物，如淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，消化系統(tǒng)將其分解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．眼和耳是人體的重要感覺(jué)器官，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）視覺(jué)的形成過(guò)程中，物像和視覺(jué)的形成部位分別是視網(wǎng)膜、大腦皮層．
（2）眼球內(nèi)對(duì)光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[4]晶狀體．
（3）耳的結(jié)構(gòu)中能夠隨聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是[④]鼓膜．
（4）耳的結(jié)構(gòu)中能夠感受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)[②]耳蝸．

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