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【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色．這說明（ ）

A．生物能夠影響環(huán)境 B．生物的生存依賴一定的環(huán)境

C．生物能夠適應環(huán)境 D．生物能夠改變環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：有些蝗蟲在夏天是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色�；认x的體色與環(huán)境的顏色相一致，不容易被敵害發(fā)現，體現了生物能夠適應環(huán)境。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在圖中用正確的標注方法，標出與觀察玻片標本有關的結構及名稱。①_______、②______、④_______。

（2）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是__________倍。

（3）要使鏡筒在較大的范圍內升降，應旋轉的部位是__________；要使物像更清晰，需要旋轉__________。

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是 __________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．產生這種現象的主要環(huán)境因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽光 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們非常熟悉的四種動物，它們與我們的生活關系密切，多數種類是人類的好朋友．請認真識圖并回答下列問題：

（1）A幼體生活在水中，用 呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用 呼吸，皮膚裸露且濕潤，能輔助呼吸

（2）B類是真正的陸生動物，在它們的身體表面覆蓋著 ．

（3）C類多數能飛翔，既要克服地心引力，又要維持高體溫，故它們擁有一種獨特的呼吸方式，叫做 ．

（4）D類所特有的生殖發(fā)育特點是 ，體內特有的結構是 ．

（5）這四種動物有一個共同的結構特點，即在它們的背部都有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（ ）

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育方式是（ ）

A．體內受精，變態(tài)發(fā)育 B．體外受精、變態(tài)發(fā)育

C．體內受精、直接發(fā)育 D．體外受精、直接發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較（ ）
A.氧氣增多，二氧化碳減少
B.氧氣減少，二氧化碳減少
C.氧氣增多，二氧化碳增多
D.氧氣減少，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據顯微鏡各部分的功能，填寫該部分在圖中的位置和名稱（“”號內填寫序號、橫線上填寫名稱）

（1）顯微鏡的主要部件是__________和 __________。

（2）調節(jié)光線強弱的部位是__________和__________。

（3）要使鏡筒在較小的范圍內升降應該調節(jié)________。

（4）如果觀察的視野較暗，可選用________鏡或__________光圈。

（5）使用顯微鏡時，錯誤的操作是（ ）

A、對光是要看到白亮的視野

B、安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

C、觀察使用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖

D、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光

（6）要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應向什么方向移動裝片或切片（　�。�

A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方

（7）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）

A、污物 B、細胞 C、氣泡 D、墨水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)結構模式圖，以下描述不正確的是

A. ②從⑤中脫落的現象叫脫臼

B. ①的結構特點使關節(jié)運動更靈活

C. 結構③覆蓋在關節(jié)表面，是骨骼肌

D. ④內有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

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