【題目】用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有污點,請分析:
(1)如果轉動目鏡,污點隨著移動,說明污點在 上;
(2)如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有移動,說明污點在 上;
(3)如果移動玻片標本,污點隨著移動,說明污點在 上。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關顯微鏡操作的敘述,正確的是( )
A.如果視野中的光線較暗,應該調節(jié)遮光器和反光鏡,換用大光圈和凹面鏡
B.如果物象位于視野的右上方,應該將裝片向左下方移動,才能使物象移到視野中央
C.如果觀察到物象較模糊,但視野亮度正常,要使物象更加清晰,應調節(jié)粗準焦螺旋
D.如果將低倍鏡換成高倍鏡,視野將會變亮,物象將會變大,細胞數(shù)目將會變少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物根尖結構與功能的敘述,不正確的是
A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)
B.分生區(qū)細胞具有較強的分裂能力
C.伸長區(qū)是根生長最快的部位
D.根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人們的日常生活、生產(chǎn)實踐中,常常涉及到生物學知識,請利用你所學的知識回答下列問題:
(1)制作酸奶和泡菜時起關鍵作用的微生物是 。
(2)食物放在冰箱內不容易腐敗變質,主要原因是抑制了 的生長和繁殖。
(3)當前許多中小學生喜歡在學校附近的小商小販處購買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是 (至少寫出兩項)。
(4)全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病,唯一的預防措施是在被動物抓傷或咬傷前后及時注射狂犬病疫苗。從免疫學的角度分析,注射的疫苗屬于 ,產(chǎn)生的免疫類型屬于 。(填非特異性免疫或特異性免疫)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活經(jīng)驗告訴我們,病毒和細菌都可以引起疾病,但是病毒性疾病往往更難治愈,這是什么原因呢?請你結合所學知識完成下列問題。
(1)細菌和病毒相比,個體較大,結構復雜,具有 結構。所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結構,就能夠治療細菌性疾病。但是病毒的個體 ,結構十分簡單,沒有 結構,只由 外殼和內部 組成,所以要通過藥物破壞其結構就困難多了。
(2)細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖,只要能夠改變細菌的生存條件,細菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象,藥物要殺死病毒,就有可能同時殺死寄主的 ,導致治病的同時,也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物,能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞。可惜,現(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能,具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng),所以如果人體免疫力低下,病毒性疾病就會變得很難治愈。
(3)通過上述回答,請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力,有效抵抗病毒性疾病的方法:
① ;
② 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時,設計并完成了如下實驗:
試管編號 | 加入的物質 | 37℃水浴恒溫溫 | 滴加碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
2 | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
3 | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(1)用試管1和2進行對照,實驗組是 ,該生物興趣小組要探究的問題是 .
(2)37度水域恒溫模擬的是 .
(3)實驗結果:試管1不變藍,試管2 ,據(jù)此可以得出的結論是 .
(4)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管3,該試管中加入的物質應為:淀粉糊2毫升+ .
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【題目】經(jīng)下列生理過程后,血液為動脈血的是
①經(jīng)小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質后的血液 ②經(jīng)腎小球和腎小囊內壁濾過后的血液 ③經(jīng)腎小管重吸收后的血液 ④與肺泡進行氣體交換后的血液 ⑤與肌細胞進行物質交換后的血液
A、③⑤ B、①②④ C、②③④ D、②④
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