16．下列生物中的菌，能進行腐生生活的是（　�。�
A．豆科植物中的根瘤菌B．小麥葉銹病植株上的真菌
C．人腸道中大腸桿菌D．冬蟲夏草的真菌

分析 生物的營養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)之分，而異養(yǎng)中又分為寄生和腐生，一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活叫寄生，靠分解動植物的遺體來維持生活的叫腐生．
細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

解答 解：A、與豆科植物共生的根瘤菌，屬于共生，A不符合題意；
B、使小麥得葉銹病的真菌，進行的是寄生生活，B不符合題意；
C、健康人腸道中大腸桿菌，進行的是共生生活，C不符合題意；
D、冬蟲夏草是一種真菌，只能進行腐生或寄生的生活，D符合題意．
故選：D

點評 了解寄生、共生、腐生的概念，結(jié)合題意，就能做出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，把銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑紙圓片將B處兩面遮蓋移入光下幾小時，在經(jīng)過酒精隔水加熱后加碘液．分析回答：

（1）葉片在酒精中隔水加熱后，葉片的綠色部分變成黃白色．酒精變成綠色
（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色，其原因：
A：此處葉肉細胞內(nèi)不含葉綠體．證明葉綠體是光合作用的場所．B：此處葉片沒有光照無淀粉生成光是光合作用的條件．
（3）C處變藍色，證明：光合作用的產(chǎn)物是淀粉；光合作用的條件是光照．實驗前將其放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，1、2、3分別是血液中三種成形的結(jié)構(gòu)．下列敘述中你$\underset{不}{•}$$\underset{認(rèn)}{•}$$\underset{同}{•}$的是（　�。�
A．1為白細胞，能夠吞噬病菌和異物B．沒有細胞核的只有2
C．3的數(shù)量最多，能夠運輸氧氣D．2的體積最小，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，圖乙表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
（1）圖甲中，人體最大的消化腺是[①]肝臟；消化和吸收的主要器官是[⑧]小腸，它的內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積．
（2）圖乙中表示淀粉被消化過程的曲線是X，它在A部位一部分被分解成麥芽糖，消化道中D部位內(nèi)的消化液有腸液、胰液和膽汁，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液的過程叫吸收，其中重要的供能物質(zhì)是糖類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，其中細菌的菌落的特點（　�。�
A．表面光滑粘稠的B．呈絨毛狀的C．呈青綠色D．呈絮狀的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列植物中屬于被子植物的是（　　）
A．蘇鐵B．水稻C．云杉D．雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們愛吃的泡菜、酸奶主要是利用哪種微生物發(fā)酵制作的（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生命起源和進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．原始生命誕生于原始海洋
B．一般的說，越古老的地層中埋藏的化石結(jié)構(gòu)越簡單，進化地位越低等
C．脊椎動物的進化順序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，是由于長期自然選擇而形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是大豆生長發(fā)育時期部分示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．從②→③必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程
B．③是由②中的子房發(fā)育而來
C．根吸收水分經(jīng)導(dǎo)管運送到植株各處
D．圖中①②③在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官

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同步練習(xí)冊答案