【題目】加強節(jié)能減排,實現(xiàn)低碳發(fā)展,是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容.生物圈中的能量根本來源于( 。
A. 太陽能 B. 生產(chǎn)者 C. 消費者 D. 土壤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,請據(jù)圖回答。
(1) 圖中生產(chǎn)者是_________________。
(2) 圖中消費者是_________________。
(3)圖中細菌和真菌的作用是____________________。
(4) 寫出一條會影響鷹的數(shù)量的食物鏈:_______________________________________
(5) 如果草地用網(wǎng)罩起來,不讓鳥飛進去,那么后果是____________________________________________________________________。
(6)如果使用農(nóng)藥滅蟲,則在該圖中體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖小明學習了有關(guān)綠色植物的知識后,開始在家中培養(yǎng)蠶豆苗,請你根據(jù)小明的培養(yǎng)過程回答下列問題:
(1)小明將粒大飽滿的蠶豆種子種在花盆里,并提供適宜的萌發(fā)條件,則種子的_____將來發(fā)育成蠶豆幼苗。
(2)如圖1是種子萌發(fā)過程中有機物質(zhì)量變化曲線圖,BC段的變化是因為幼苗從B點開始進行_____作用。
(3)小明將長勢、大小相同的兩盆蠶豆植株放在黑暗處一晝夜后,分別置于甲、乙兩裝置內(nèi)并密封瓶口(如圖2),將甲裝置用黑紙盒罩住,然后將兩裝置放在光下照射8小時。
①打開瓶口,將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭,分別放到甲、乙裝置內(nèi)則觀察到甲裝置內(nèi)的蠟燭_____,原因是_____。
②取出兩裝置中的葉片,分別進行脫色、漂洗后滴加碘液則_____裝置中的葉片變藍原因是_____
③將變藍的葉片制成臨時裝片(如圖3),發(fā)現(xiàn)有些細胞中有變成藍色的小顆粒,這些藍色的小顆粒是[__]_____(填細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)名稱)
(4)如圖3,小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中,觀察到葉片表面會產(chǎn)生氣泡,這些氣泡是從[__]_____排出的排出氣泡的結(jié)構(gòu)既是氣體交換的窗口,又是植物_____作用的門戶
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【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視圖甲中的②
B.當看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動④,使看到的物像更清晰
C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
D.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中染色體數(shù)目減少一半
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【題目】下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述正確的是( 。
A.人的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)
B.人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體
C.生男生女的機會是均等的,所以一個多子女家庭中男女比例一定是
D.男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子
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【題目】下圖表示人的生殖和發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)a、b分別表示父、母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為_______對。
(2)A表示父、母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的名稱分別是c是__________和d是__________,它們的染色體數(shù)目比a、b減少_________(填寫數(shù)字)條。
(3)B的過程為________;形成的e細胞叫_________,它的染色體數(shù)又恢復到與細胞a、b一樣的數(shù)量。
(4)C過程叫做發(fā)育。f細胞是組成女兒身體的體細胞,其染色體數(shù)目為_________對,性染色體組成是_________(字母必須大寫)。
(5)可以看出,人類上下代的體細胞染色體數(shù)目是_________的,生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親。 因此,后代具有________的遺傳物質(zhì)。
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量
B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少
D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%
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