防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )
A.將食品內(nèi)的細菌全部殺死
B.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖
C.將食品內(nèi)的真菌全部殺死
D.殺死食品內(nèi)的微生物或抑制其生長和繁殖
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)對9種動物做出的簡單分類,你認為他的分類依據(jù)是
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A.水生還是陸生 B.體內(nèi)有無脊柱 C.體溫是否恒定 D.胎生還是卵生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級下學(xué)期期中模擬九生物試卷(解析版) 題型:填空題
“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來,太白湖就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來,我市對太白湖展開了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請據(jù)圖回答:
(1)圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了 的措施,這主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進水體中有機污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ,從而實驗水質(zhì)的凈化。
(2)曝氣機能增加水體的含氧量,以滿足水中生物 作用的需要。
(3)生物浮床(由各種水草組成)就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng).請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: 。
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動,這體現(xiàn)了非生物因素中的 對魚生活的影響。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級下學(xué)期期中模擬九生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的所有生物都生活在一定的環(huán)境中,下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.闊葉林主要分布在低海拔地區(qū) B.豆科植物與根瘤菌共生
C.池塘里的魚可以在海洋中生活 D.蚯蚓活動可以疏松土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是酵母和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)上圖中圖____是酵母,圖______是細菌。(均填“A”或“B”)你的判斷依據(jù)是____________。
(2)二者所共有的結(jié)構(gòu)是_____、______、__________。
(3)在環(huán)境惡劣的情況下,細菌還能形成_______以度過不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細菌的繁殖
B.阻止塵埃、細菌入壇,防止污染
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌的生長和繁殖
D.防止氣體對流,利于醋酸菌無氧呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程圖(順序被打亂),請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題
(1)圖A所示的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生 。
(2)圖D滴的液體是 ,圖E滴的液體是 。
(3)用顯微鏡觀察玻片標本,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,鏡筒緩緩下降時,眼睛要注視________。
如果物像在視野的左下方,要移到視野的中央,應(yīng)將玻片向_________移動,如果目鏡是10×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是_________倍。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚類在水中通過( )游泳.
A.魚鰭的擺動
B.頭部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用
C.尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用
D.尾鰭和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列注射中,目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是( )
A.打青霉素 B.打消痛叮 C.打柴胡注射液 D.打破傷風(fēng)針
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