科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一 | 50 | 單、單 | 單 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單請分析后回答: (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的 DNA DNA 片段.(2)單、雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學上稱為 相對性狀 相對性狀 .(3)如果顯性基因用D表示,隱形基因用d表示,在第二組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是 Dd×dd Dd×dd .(4)假如第三組中某一家庭,生了一個單眼皮孩子,單眼皮孩子就是由基因型為dd的受精卵發(fā)育而來的.由此可以推導(dǎo),父母在生殖過程中可能產(chǎn)生 三 三 種類型的受精卵,.(5)假如第一組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,原因是她體內(nèi)的 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì) 沒有改變.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異,某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示: |
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
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科目:初中生物 來源:谷城縣模擬 題型:解答題
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異,某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示:
人類眼皮性狀遺傳調(diào)查表
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
請分析后回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的 片段。
(2)單、雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學上稱為 。
(3)如果顯性基因用D表示,隱形基因用d表示,在第二組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是 。
(4)假如第三組中某一家庭,生了一個單眼皮孩子,單眼皮孩子就是由基因型為dd的受精卵發(fā)育而來的。由此可以推導(dǎo),父母在生殖過程中可能產(chǎn)生 種類型的受精卵,。
(5)假如第一組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,原因是她體內(nèi)的 沒有改變。
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