下表為探究種子萌發(fā)的條件的實(shí)驗(yàn)，把棉花裝在培養(yǎng)皿內(nèi)，豌豆的種子放在上面，裝置四組，給予不同的條件，數(shù)天后記錄發(fā)芽的情形如下：
(1)由表可知種子發(fā)芽時(shí)需要_________的條件，不需要_______的條件。
(2)種子萌發(fā)以后，如果要繼續(xù)證明“黑暗對(duì)光合作用的影響”，則選取以下哪種來做試驗(yàn)__________
A．甲與乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
(1)水分 陽(yáng)光
(2)D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?德州）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量（個(gè)） 種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）
A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
B 3 無(wú)水20℃
C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
-10℃
D 3 水淹沒種子20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是
水分是種子萌發(fā)的條件嗎？
水分是種子萌發(fā)的條件嗎？
．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用
A和C
A和C
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：
每組種子的數(shù)量太少
每組種子的數(shù)量太少
．
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從
種子自身
種子自身
方面尋找原因．
（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，
將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中
將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中
；
第二步：
將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中
將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中
，另一組置于黑暗的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量（粒） 種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
溫度
溫度
？
（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用
A
A
和
C
C
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣（或氧氣）
充足的空氣（或氧氣）
．
（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿置于
光照
光照
的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間．
結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
（填“沒有”或“有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提示的問題回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子數(shù)量/顆 種子所處環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）
A 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃
B 10 培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃
C 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，0℃
D 10 培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒種子，20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是
種子萌發(fā)需要水分嗎
種子萌發(fā)需要水分嗎
；
（2）探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用培養(yǎng)皿
A
A
和
D
D
做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（3）若選用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照，則所探究的實(shí)驗(yàn)變量是
溫度
溫度
；
（4）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的所有種子最都沒有萌發(fā)，可能是用于實(shí)驗(yàn)的種子
種子沒有度過休眠期（沒有活力或種子結(jié)構(gòu)遭到破壞）
種子沒有度過休眠期（沒有活力或種子結(jié)構(gòu)遭到破壞）
（答出一點(diǎn)原因即可）；
（5）若探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，可在此基礎(chǔ)上增加E組與A組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
A組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃，
置于明亮環(huán)境中
置于明亮環(huán)境中
；
E組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，
20℃
20℃
，置于黑暗環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題．
<menuitem id="64pub"></menuitem>
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量（粒） 種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
D 50 培養(yǎng)皿水淹沒種子 　　　　　　 　 20℃（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
溫度
溫度
？
（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A和
C
C
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
空氣
空氣
．
（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿置于
有光
有光
的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間．
結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
（填“沒有”或“有”）影響．
（5）在進(jìn)行探究時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是
D
D

A、修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符
B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
C、修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符
D、修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號(hào) 菜豆種子（個(gè)） 種子所處的環(huán)境（其他條件適宜并相同）
A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，25°C
B 3 無(wú)水，25°C
C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，5°C
D 3 水淹沒種子，25°C（1）菜豆種子萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)叫
胚
胚
； 菜豆種子萌發(fā)初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由種子中的
子葉
子葉
提供．
（2）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是
水
水
對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（3）要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，可用
A和C
A和C
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：
種子的數(shù)量太少
種子的數(shù)量太少
．
（5）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子最終都沒有萌發(fā)，其原因可能是
種子的胚不完整
種子的胚不完整
．
（6）如果培養(yǎng)皿A中的種子能萌發(fā)，其余的不能萌發(fā)，則說明種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有：
一定的水
一定的水
、
適宜的溫度
適宜的溫度
、
充足的空氣
充足的空氣
．

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