5．人的精子細(xì)胞中的染色體可能的組成是（　�。�
A．44+XYB．22+X或22+YC．22+XD．22+Y

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，其中22對(duì)是常染色體男女都一樣，第23對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)生一種含22條常色體+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22條常色體+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條常色體+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條常色體+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條常色體+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是22條常色體+X或22條常染色體+Y
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 識(shí)記男性產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞：即含22條常色體+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞22條常色體+X．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)配置了下表中不同濃度的酒精溶液，進(jìn)行了“探究酒精對(duì)水蚤心率影響”的實(shí)驗(yàn)，并記錄下不同酒精濃度中水蚤10秒內(nèi)心跳的次數(shù)．請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
酒精濃度%實(shí)驗(yàn)次數(shù)清水258111417
水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)第1次3732262423200
第2次3530242221180
第3次3631252322190
（1）由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水蚤的正常心率為3.6次/秒．
（2）上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，水蚤心率很容易受到酒精的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減少或下降．
（3）進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是取平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．五點(diǎn)取樣法是抽樣計(jì)數(shù)的方法之一，五點(diǎn)的位置應(yīng)該是（　　）
A．一塊正方形地方隨機(jī)抽取五點(diǎn)
B．一塊正方形地方抽取距離相等的五點(diǎn)
C．在一塊正方形地方，抽取對(duì)角線中點(diǎn)和對(duì)角線上與中點(diǎn)等距離的四點(diǎn)
D．抽取面積大小相同的五點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人的生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）產(chǎn)生A的器官是卵巢，產(chǎn)生B的器官是睪丸，A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是輸卵管．
（2）受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化，逐漸發(fā)育胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中，并附著在其內(nèi)膜上，進(jìn)一步發(fā)育成胎兒．
（3）胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時(shí)排出產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．
（4）一般來(lái)說(shuō)，懷孕到第38周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程稱叫做分娩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)的路線是（　　）
A．外界→食道→肺B．肺→氣管→口腔→外界
C．外界→鼻腔→氣管→肺D．肺→氣管→鼻腔→外界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中的A模擬的是人體的氣管，圖中的B模擬的是人體的肺．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變大（填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是吸氣過(guò)程．
（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化．請(qǐng)用我們學(xué)習(xí)的有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)、呼吸和物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)據(jù)圖回答：
（1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管中流靜脈 血，氧氣從肺泡進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟的左心房（填結(jié)構(gòu)）．
（2）若曲線表示進(jìn)食后葡萄糖含量的變化，則B血管可能是小腸的毛細(xì)血管．
（3）若B血管分布在組織細(xì)胞之間，則曲線表示二氧化碳含量的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．要用放大鏡觀察蝗蟲(chóng)、花以及雞蛋結(jié)構(gòu)
B．進(jìn)行“嫁接”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合
C．制作葉的臨時(shí)切片時(shí)，為了便于觀察葉片結(jié)構(gòu)，要用碘液染色
D．“觀察植物蒸騰作用”時(shí)，在量筒內(nèi)的水面上加一層油，目的是防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖分類（　　）
A．①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿B．①珊瑚蟲(chóng) ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④海帶
C．①酵母菌 ②鐵樹(shù) ③腎蕨 ④衣藻D．①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

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